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高中语文
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根据下面提供的情境,以“读书”为话题,分别写一段文字,突出读书的作用。要求:至少运用一种修辞手法,每段不少于40字。
一不小心和你交上了朋友,离了你的生活就感觉特别枯燥,读书,这种感觉真的很好。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-12-15 02:03:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面这首词,根据要求扩写划线诗句。
浪淘沙·帘外雨潺潺
李煜
①
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客,一晌贪欢。
②
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。
要求:①根据第一处划线句描写一个场景,至少用一种修辞;
②根据第二处划线句描幕一个人物,至少用一种人物描写手法;
③结合诗境,想象合理。每处字数不超过50字。
同类题2
上面这首诗“花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老”两句的意思是:岁月催人,哪能互相看着在贫贱中老下去呢?从中可看出作者怎样的人生态度?你是否认同作者的说法?结合自己的生活经历或阅读体验谈谈看法。(150字左右)
同类题3
使用下面的词语写一段抒情性文字,要求至少运用两种修辞手法。(不超过70字)
竹子 北风 冰天雪地 从容
同类题4
冰心说:“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了。”请特写一个细节镜头,来刻画父爱无言的情状,必须运用比喻和拟人的修辞手法,不得少于100字。(5分)
同类题5
根据要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60字)
杏花 春雨 江南
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句