以反问句的形式概括文段主旨。(不超过25字)
吴国阖闾时代,长期争霸的晋、楚两强都已进入“战略疲劳期”,两国的国内矛盾都已积重难返,愈演愈烈,吴国在这时崛起,正是春秋时局的一个战略间隙。吴国的中心区域在苏南,卧伴长江,坐拥太湖,土地肥沃,水利发达,既利于农桑发展,也便于舟楫商贸,一旦进入发展轨道,迅速成为富庶之乡。此外,齐、晋、楚三国长期征战不休,国家疲惫,君臣相斗,人心涣散,许多杰出人物纷纷出走,吴国坐收渔翁之利。楚国的伍子胥、伯嚭,齐国的孙武等一批能臣武将,都相继投奔吴国。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，给“贺岁片”下定义。（可适当增删词语，不得改变原意）
①贺岁片是观众在逢年过节、尤其是春节期间普遍的心理需求。
②贺岁片具有强烈的观赏性和娱乐性。
③贺岁片是在元旦、春节期间上映的电影。
④贺岁片的风格普遍是轻松，幽默的。
⑤贺岁片是为了寻求欢乐和放松。

阅读下面的文段，按照要求回答问题。
“你幸福吗？”“我姓曾。”这段神奇的对话出现在近日某电视台播出的“你幸福吗”特别调查节目中。这名务工人员看似文不对题，却因令人遐想联翩的回答在网络上火速走红，被网友们封为2012又一“神一样的回复”。在随后几天的节目中，面对记者“你幸福吗”的提问，类似的“神回复”竟然频出不断：“你幸福吗？”“你问我幸福吗？姐姐你可真逗。”“你幸福吗？有什么遗憾吗？”“现在还没有成功地收回钓鱼岛。”“你遇到过什么最坏的事？”“(接受你采访)队被人插了。”……这些答非所问的搞怪回答让收看节目的观众忍俊不禁，更引发了网络上热议连连。
针对上述____________________的情形，有评论指出，记者面对各异的受访对象，所用的语言应符合不同受众的习惯，提问的方式应有所区别，不宜千篇一律，问题的设置应细分而具体，不宜大而抽象。如果把“你幸福吗”这样的问题细化分解为贴近受访者日常生活的小问题去问，可能就不会出现这些尴尬场面了。
【小题1】请概括第一段话的文意，将第二段的空缺处补充完整。(不超过15字)
答： ______________________________________________________________
【小题2】假如你是一名记者，就“你幸福吗”这一问题你会怎么提问？请从下面的受访者中任选其一，写出你的提问内容，要求语言得体，简洁明了，不超过60字。
小学生 中年民工 农村老人
受访者：________
记者：____________________________________……那么，你觉得现在幸福吗？

概括下面语段的主要内容，不超过35个字（含标点符号）。
作为国家“义务教育均衡发展”项目教改试点，厦门市在2011年就提出要“在2012年年底前实现各区区域义务教育基本均衡发展，2015年年底前在全省率先实现市域内较高水平的义务教育均衡发展”。2013年年底，厦门市思明区、海沧区、集美区、同安区率先通过“国家义务教育基本均衡县”评估，前不久该市的湖里区、翔安区也通过了评估，至此厦门全市提前实现“义务教育均衡发展”的目标。
据介绍，厦门经验在于注重“四个均衡”——办学条件均衡、师资配置均衡、教育质量均衡、就学机会均衡。

清远麻鸡远近闻名。母鸡体型象楔形，前扼紧凑，后躯圆大；头细、脚细；母鸡背羽面主要有麻黄、麻棕、麻褐三种颜色。因此，人们通常把清远麻鸡体型特征概括为：“一 ”、“二 ”、“三 ”。 （每空2分，共6分）