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从下面这则材料中提炼一个论点。(2分)
有关人士指出,诺贝尔奖一直是我们的一个心痛,我们呼唤了那么多年,为什么呼唤不到?这涉及到高中文理分科,文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因,也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。因为过早的文理分科以后,理科的学生不再学历史、学地理、不再和伟大的思想家对话,那么科学家的人文情怀就有问题,对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。
论点____________________________________________________。(2分)
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2010-07-07 11:23:10

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同类题2

某校拟制作名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段蔡元培简介(不超过100个字),并就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。
①蔡元培,字鹤卿,号孑民,1868年1月11日出生于浙江绍兴。清末进士出身,1894年任翰林院编修。1912年1月,任中华民国临时政府首任教育总长。1917年初,出任北京大学校长。1940年3月5日,在香港病逝。
②蔡元培一生的贡献是多方面的,而在文化教育上尤为巨大。他是我国近代教育改革杰出的先驱者。他投身教育事业后,即致力于打破封建专制教育,明确要为革新政治而培养人才。担任北大校长后,他锐意改革,整顿学校,使北大面貌焕然一新。
③1928年,蔡元培创设中央研究院,他辞去其他职务,专任中央研究院院长,前后十三年,直至逝世。这是他继革新北京大学之后对我国文化科学事业的又一重要贡献。蔡元培也是我国近代美育事业的奠基人之一,是我国成就卓著、影响深远的美学家与美育实践家。
④他一生追求真理,憎恶暴虐,为民族的解放和进步呕心沥血;他虽然身居要职,却自始至终两袖清风,一身正气,道德文章垂范人间。***曾赞誉他为“学界泰斗,人世楷模”。作品有《蔡元培全集》。
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人物评价: ________________________________