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高中语文
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欧阳修在《秋声赋》中描绘“秋状”时说:“其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。”请从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一个,对欧阳修所描绘的秋状进行扩展。要求:①运用比喻、拟人的修辞方法;②想象合理,语意完整;③不超过60个字。(5分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-12-12 03:14:00
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同类题1
扩展下面的语句,使之内容丰富,具体生动。要求至少使用两种修辞手法,不少于65字。
阳光照在他的脸上,为了父母的期盼、朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。
同类题2
请以“高楼”“灯火”“我”为描写对象,明确立意,合理想象,用拟人或比喻的修辞手法描写一个场景,不超过70个字。
同类题3
请以“翠竹”为对象,写一段表现暮春时节翠竹品格的文字。要求:体现时令特征,表现传统文化中竹的品格,不少于80字。
同类题4
在下面的两组意象中任选一组,结合所选意象的特点写一段文字,营造所对应的意境。要求不少于80字。
第一组:明月 杨柳 杜鹃 ——凄婉 忧伤
第二组:落日 大江 远山 ——雄浑 壮丽
同类题5
“读其文,想见其为人。”请从以下几位课文作者中,任选一位,以“
,我想对你说”为开头,结合自己对他的了解,写一段话。要求:①至少运用两种修辞手法。③不少于80字。
屈原 司马迁 苏轼 曹雪芹 朱自清 沈从文 海明威 马丁·路德·金
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压缩语段、扩展语句
扩展语句