为下面这则消息拟一个能够概括其内容的主标题。不超过20字。
教育部有关部门负责人表示
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本报讯针对近日部分媒体报道“小学语文教材删除课文《狼牙山五壮士》”一事，教育部有关部门负责人日前接受可记者采访。这位负责人说，《狼牙山五壮士》一文被选入人民教育出版社出版的《九年义务教育六年制小学教科书第九册》，目前，该教材仍在全国范围内使用。在《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》于2001年颁布后，该文又被选入与人民教育出版社出版的义务教育课程标准小学语文实验教科书配套使用的《同步阅读》，四年级下册中，目前正在实施义务教育课程标准的许多实验区使用。

根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：冬天　早晨　风
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情景二：夏日　傍晚　风
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阅读下面一段文字，以“推进全民阅读”为开头。概括“推进全民阅读”所必须的条件。要求，①要全面，②不超过30字。
4月23日是世界读书日。每年这一天。各地市，各种公共平台，都会举行各种读书活动，号召国人多读书读好书，取得了一些效果。在现实经济环境下，整个社会的功利氛围过浓，竞争压力过大，很多高校毕业生从不出高校一刻起彻底扔掉了书本，只是偶尔通过阅读电子文本或刷微博微信为心灵煲汤。形成良好的阅读习惯，公民会受益匪浅，但首先要做到读书不唯考试论，不唯分数论，深入学校教育改革、以教育改革来推动阅读质量势在必行。同时，国家和各地政府应肩负责任担当，在发展经济的同时，完善公民的各种保障和服务，尊重知识和技术，为全民阅读提供适宜的“软环境”。 另一方面，通过降低出版税费和加大对书籍出版与零售行业的政府补贴，大幅降低书籍零售价格，用政策倾斜来扶持实体书店的健康发展，让人买得起纸质书，阅读书籍才能真正成为每位公民的人生“标配”。

阅读下面的寓言故事，用一个精练而深刻的语句概括其寓意。不超过20个字。

一番怒放之后，一朵朵洁白的梨花随风飘洒，坠落在地上。蹁跹飞舞的蝴蝶看到这种情景黯然神伤，对梨树说：“唉！你为什么不留住那一朵朵美丽的花儿呢？你真的不知道，没有了花，你就一点也不可爱了吗？”“这个我完全知道，”梨树平静地回答，“不过，为了能满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”

把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过40个字。

网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件给人们带来极其丰富和美好的使用享受，有时甚至超越人体本身所能带来的感受，让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活，只能模仿人的感受而不能取代人的感受。