根据下列文字概括“阳光动力2号”飞机的四个主要特点，每个特点不超过8个字。

4月21日“阳光动力2号”降落在南京禄口国际机场，完成了它环球航行的中国段航程。

这架革命性的飞机由碳纤维制成，重量仅为2300千克，相当于一辆小轿车。飞机机翼、机身和水平尾翼上共安装了约17248个厚度仅为135微米的单晶硅太阳能电池，为机翼下方安装的4台无刷、无感应电动发动机提供可再生能源。每个发动机能产生17．5马力的动力，还有一个减速齿轮，将直径4米的两叶片螺旋桨的速度限制在525转/分钟。整个系统的效率是94%，创下了能源效率的新纪录。在“阳光动力2号”的设计与制造中，工程师们研发了一系列新型材料。其中，索尔维集团发明了一种电解质，用于增加电池能量密度；拜耳材料科技集团允许本次计划使用其研发的纳米科技；Décision公司则负责提供前所未见的超轻碳纤维。

根据下面内容进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。

近日，在对外经济贸易大学举办的关于中美经贸摩擦研讨会上，与会专家纷纷表示，过去这一年多的事实，已经让国际社会充分看到，中国认真履行国际义务，是负責任的大国;美国肆意破坏既有的国际规则与秩序，是违规卸责的典型，不得人心。对外经济贸易大学国际经济贸易学院院长洪俊杰说，中国支持改革多边贸易体制，为全人类提供“一带一路”倡议等公共产品，促进了跨境基础设施建设与互联互通。对外经济贸易大学中国世界貿易组织研究院院长屠新泉表示，中国认真履行加入世贸组织的一系列重大市场开放承诺，在2008年国际金融危机后，一直致力于维护开放的全球经济治理体系，主张对世贸组织进行必要的改革，以推动经济全球化。山东财经大学校长赵忠秀说，美国举起关税大棒，恣意妄为，公然践踏世界经济秩序，使当今世界经济规则、经济秩序受到挑战。中国国际贸易学会专家委员会副主任李永说，美国单方面加征关税，公然残踏国际规则，这种极限施压的做法严重破坏世界经济规则，是典型的言而无信，违背了契约精神。

请找出下面语段的起始、展开、结束三部分。(只写句子序号)
①以退为进，方能得到。②当我们为一个难以实现的目标所阻拦时，未尝不可退后一步，统观全局，然后再次出击，亦可把目光转移到有如巨石的目标旁边的小碎石上，至少我们可以扫清碎石，继续上路。③诸葛孔明神机妙算，一招空城计，用以退为进的智慧扭转了战局。④数学中有一种证明方法叫反证法，不也是利用了这个道理吗？⑤由此足以见得“以退为进”的重要意义。
答：________________________________________________________________________

给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）
中国科学院神经科学研究所研究员孙强团队1月24日下午在北京宣布：经过5年的不懈努力，团队在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。这两只体细胞克隆猴，分别是2017年11月27日出生的“中中”和同年12月5日出生的“华华”。2018年1月25日，它们的“故事”以封面文章在线发表在生物学顶尖学术期刊《细胞》上。
中国科学院院长白春礼院士说，这标志着中国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变，“这是世界生命科学领域近年来的重大突破”。
“克隆”技术第一次走进公众视野还是21年前，英国科学家成功克隆出的体细胞羊“多莉”，人类就此打开生命科学研究的一扇新窗户。此后，许多哺乳类动物的体细胞克隆也相继成功，但与人类相近的灵长类动物（猕猴）的体细胞克隆一直是没有解决的世界性难题。

阅读下面一段话，按要求答题。（4 分）
梁启超作为孩子们的良师益友，不仅关心他们的学业、工作、生活、健康，更对他们的品性、为人、立身、处世给予细致入微的指导。在他看来，教育不是别的什么，教育就是教人学做人，而且是学做一个现代人。他讲到求知识与学做人的关系，老实不客气地告诉年轻人：“你如果做成一个人，智识自然是越多越好；你如果做不成一个人，智识却是越多越坏。”（《饮冰室合集·文集》之三十九，109 页）怎样才能实现他所说的做成一个人？他说：“人类心理有知、情、意三部分，这三部分圆满发达的状态，我们先哲名之为三达德——智、仁、勇。为什么叫做‘达德’呢？因为这三件事是人类普遍道德的标准，总要三件具备才能成一个人。三件的完成状态怎么样呢？孔子说：‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。’所以教育应分为知育、情育、意育三方面——现在讲的智育、德育、体育，不对，德育范围太笼统，体育范围太狭隘——知育要教到人不惑，情育要教到人不忧，意育要教到人不惧。教育家教学生，应该以这三件为究竟，我们自动的自己教育自己，也应该以这三件为究竟。”（同上，105 页）他在这里所说人类普遍道德的标准，其实就是现在人们常说的普世价值。我们看到，梁启超教育子女，就以这三件为究竟。有人不相信中国文化传统中包含有普世价值，怕是少有梁启超的慧眼和慧心。
请用一句话概括上面这段话的中心。