①科学研究的结果表明:②情感是调节师生关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受,④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生间搭起情感交流的桥梁,⑥二者相 互信任并尊重,⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利传输。⑧否则,⑨教学效果不但不能够得到保证,⑩进而还会降低。
招领启示
高二 1703 班王晓明同学 10 月 8 日在食堂吃饭时捡到一个黑色皮夹,内有一张哆啦 A 梦的饭卡和 105 元人 民币。请丢失钱夹的同学速来认领。
学生会
2018 年 10 月 9 日