依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）
世界上的书籍浩如大海， 。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的。
①喜欢读什么书
②能体现自己的个性和兴趣
③再热衷的书迷也是不可能穷尽的
④不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择
⑤读书是一件非常私人的事情
⑥我们只能尝其一瓢，品其一粟

A．⑥⑤①④②③

B．③⑥⑤①④②

C．③⑤⑥④①②

D．⑤①④②③⑥

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
人类对一个新病毒的认识和研究都会经历一个过程。一开始病毒可能在局部范围内暴发，不构成全球威胁。一旦 ① ，人们便不得不投入人力和物力研究。美国将感染医生接回国内，等于   ②   。而美国之所以敢这么做，是因为已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。虽然目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但    ③   。

某校举行20年校庆大典，特邀请一事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地走上讲台即兴演讲，不料，才开讲了几句，台下就一片哗然。下面是该校友演讲词的部分内容，其中有五处不得体，请找出并改正。
多次接到母校的召见函，总因各种事务缠身未能成行。今天，我于百忙之中抽身前来，惊闻母校20年庆典，能与同学们一起为母校过生日，大快人心。我也真诚地希望我的经历能够为同学们的成长提供一些经验或教训。同学们有什么困难，我一定鼎力相助。……

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）
思维教学的目标是提高学生的思维能力，同时也应该包括一些思维心理学基本知识的传授。_______________。
①在这个意义上，适当知识的准确掌握其实就是能力提高的一个重要组成部分。
②有助于将混沌的内隐能力转化为明晰的外显能力，从而提高学习效率。
③但是，思维教学的目标不全是而且不主要是掌握关于思维的知识。
④在我们看来，适量而准确的知识有助于将无意识的习得转化为有意识的学得。
⑤否则就使它蜕变为思维心理学的一门通俗课程，失去作为语文选修课的价值。

下列各句中，表达得体的一句是(　　)

A．令爱这次取得优异成绩，我们全家都很感谢你。

B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。

C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。

D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。