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高中语文
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语言综合运用(15分)
仔细观察五代梁楷所画的《太白行吟图》,结合所附诗句和你对李白的了解,发挥联想,刻画你心中李白的形象。
要求:
(1)请使用第二人称,侧重肖像描写;
(2)至少运用两种修辞手法;
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;
(4)不少于200字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-10-17 11:45:40
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同类题1
下面是《“三八”国际劳动妇女节一百周年》纪念邮票(整体色调为蓝色),请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意。
同类题2
蔡元培在出任北大校长后的第二年,即出面请鲁迅为北大设计校徽。鲁迅于当年8月7日将设计好的校徽图样寄交蔡元培,即被采用。现在北大的校徽(下图)便是在此基础上修改而成的。请简要说说该校徽除文字及数字以外的构图要素及其寓意。
同类题3
下图是第二十一届全国图书交易博览会会徽,该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市。请用简洁的文字写出其画面构成及其含意。
同类题4
下面是某市共享单车使用流程图,请把这个图转写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
同类题5
下图为“中国志愿服务”标识徽章。请写出其主体图形(内圆部分)的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
图文转换