下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有四处使用不得体的词语，请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐，家父珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！

根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景： 一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉绝，学生坚持。
要求：（１）老师要说出委婉的理由，学生坚持的理由要有针对性；
（２） 符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
学生坚持说：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

下列各句中，表达得体的一句是（ )

A．新居落成，明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。

B．毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。

C．拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。

D．王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

刘洋总结自己近三次语文考试得分情况后列了一个表格，他带着表格去向安老师请教。下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。要求：符合对话情境和表格内容，话言通顺得体，正确使用标点符号，第一处不超过30字。二、三处不超过20字。

考查知识点（该题总分）	第一次	第二次	第三次	总评
现代文阅读（9分）	9分	0分	9分	67%
古诗文阅读（36分）	18分	15分	20分	49%
文学、实用类阅读（25分）	10分	12分	12分	45%
语言文字运用（20分）	18分	16分	14分	80%
作文（60分）	48分	51分	49分	82%

刘洋： ①  
安老师：是刘洋啊，快进来。拿来我看看。
安老师：刘洋，你这个表做得很清楚，从表上来看， ②
刘洋：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。
安老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。    ③  
刘洋：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题却全都做错了。
……

阅读下面这首英语诗的译诗，完成后面题目。

我以前来过这里

但何时或如何我不知道

我知道那门外的绿草

香甜的味道，叹息声，还有岸边的灯火

附英语原诗：I have been here before／But when or how I cannot tell／I know the grass beyond the door／The sweet keen smell／The sighing sound，the lights around the shore
有人以古诗的形式将译诗的前两句进行了改写，请参考这两句改写后两句。
此地恍若旧曾谙，
不晓谁遣是何年。
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