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高中语文
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阅读下面的图表,按要求完成题目。
【小题1】给图表拟一个标题。(不超过25字)
【小题2】根据图表数据,得出相关结论。(不超过50字)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-05-19 02:54:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面是某学校学生借用教室的流程图,请把这个流程图改写成一段话,要求内容完整,表述准确连贯,不超过120个字。
同类题2
仔细阅读下面漫画,然后根据图文显示,按要求回答下面两题。
(1)观察漫画内容,用双关手法,为此漫画取一个恰当又生动形象的标题,不超过四个字。
(2)领会和分析漫画寓意,用简洁文字其介绍漫画内容,并提示寓意。不超过30个字。
同类题3
下面是一位老师在教学蝙蝠和雷达时的板书设计,请把这个板书设计转写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯不超过100个字。
同类题4
下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据材料,完成后面两题。
16个无意义音节回忆百分数
5段传记文回忆百分数
全部时间诵读
35
35
1/5用于尝试回忆
50
37
2/5用于尝试回忆
54
41
3/5用于尝试回忆
57
42
4/5用于尝试回忆
74
42
(1)根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:
(2)这份实验材料给我们的启示是:
同类题5
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
中美高中生使用电脑的情况(%)
国籍
使用情况
中国
美国
上网收集查询有关学习的信息
9.1
36.2
上网看娱乐新闻
13.2
21.6
用电脑打字、写文章、聊天
13.9
61.6
使用电脑或游戏机的学习软件学习
8.5
17.8
利用网上讲座学习
1.8
11.5
看网络小说或漫画
11.2
14.7
(1)与美国高中生相比较,中国高中生使用电脑的情况怎样?请简要概括。
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
图文转换