依次填入下边两段话的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

荀子阐发的“礼”的人文内涵，在中国传统文化中，特别是儒家文化中，有着极为深远的影响。从而在中国文化传统中，  ，而不是使礼制作为宗教的一种仪规。试举一例以明之。如，荀子对于人问“雩而雨何也？”回答说：“无何也！犹不雩而雨也。”这是大家都很熟悉的一则典故。“雩”原是一种宗教色彩很浓的求雨仪式，  ，但他并没有完全否定这种仪式，只是认为不应当把它神化。换言之，     ，荀子认为还是有意义的。

①人们常常是把那些带有宗教色彩的仪式纳入到礼制中去
②那些带有宗教色彩的仪式常常被人们纳入到礼制中去
③虽然荀子在这里明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
④荀子在这里虽然明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
⑤如果把它作为一种礼的仪式
⑥即使把它作为一种礼的仪式

A．①③⑤

B．②③⑥

C．①④⑤

D．②④⑥

在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严谨，每处不超过20字。
。一种是并行分训，如“空空如也”，“空”可以解释成”虚无”，也可解释为“诚悫”，两种意思不同，但不相违背。 ，如“乱”可解释为“治”，《墨子》：“已：成，亡。” 。比如：“学不可以已”，这个“已”字在这特定的语言环境中，只有“亡、止”之意。

阅读下面一则新闻，然后进行新闻概括及新闻短评。
某寄宿学校管理严格，学生一周只有周末能见上父母。为了多接触孩子，陪伴孩子成长，有些母亲放下原先苦心经营的事业，应聘该校既辛苦待遇又不高的“宿管员”职位。学校出于公平考虑，有意将她们与自己的孩子错位，她们必须将所有精力放在自己负责的学生身上，无暇顾及自己孩子，“只能在食堂里、操场上远远看到自己的孩子”。“陪读”成了一种心理安慰。但妈妈们仍觉得能与孩子同处校园而安心幸福。
①用一句话概括新闻的主要内容，不超过15字。
②你如何看待母亲们的选择？请选择一个角度写不超过30字的评论。要求观点鲜明，表达通顺，反对或赞成的理由充分。

下面是某校为高一学生编写的学业规划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。
精神生活，可以是慢的，低的，软的。慢得像生长的银杏，因这慢，____ ；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；_____，因这软，____。