下面是2015-2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表，请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过30个字。
图1 民众了解食品安全知识的主要渠道

图2民众食品安全维权的做法

有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。
中美高中生使用电脑的情况(%)

国籍 使用情况	中国	美国
上网收集查询有关学习的信息	9.1	36.2
上网看娱乐新闻	13.2	21.6
用电脑打字、写文章、聊天	13.9	61.6
使用电脑或游戏机的学习软件学习	8.5	17.8
利用网上讲座学习	1.8	11.5
看网络小说或漫画	11.2	14.7

 
(1)与美国高中生相比较，中国高中生使用电脑的情况怎样？请简要概括。
(2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。

请阅读下面的文字并仔细观察漫画，简析漫画内涵，并拟标题。
新闻背景：支付宝公告，将发布年度电子对账单。消息甫出，网友纷纷求饶——花钱太多，无法直面账单。

(1)简析漫画内涵。(不超过80字)
____________________________________________________________________
(2)标题：__________________(不得以“无题”为题，不超过8个字)

下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题（不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为标题），然后说说理由。（4分）

（1）标题： （1分）
（2）理由： （3分）

下面是某市与全省《互联网络使用状况报告》中的一些数据。请仔细阅读，回答后面的问题。（5分）

（1）从表1可以看出，某市网民的学历结构与全省相比，情况是：_____________________
_________________________。（2分）网民学历整体情况是：__________________。（1分）
（2）从上面表2中某市和全省的网络使用情况可以得出一个共同的结论，即___________
______________________________________________________________________。（2分）