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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
B.爷爷常说:“我今年八十高寿了,能看到你们这么和睦,我也就知足了。”
C.徒弟送我一盆君子兰,推辞不过,我只好说:“这次我就笑纳了,下次可不许再送了啊。”
D.在大学毕业后的同学聚会上,大家都爱用“你贵庚了”来问对方在哪里工作。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-10-16 11:23:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
李明同学说话喜欢引经据典。在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )。
A.同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人,”张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
同类题2
填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是( )
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。________,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门两旁。
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门两旁。
同类题3
在横线上填上适当的句子,使上下文语意连贯。(5分)
在印度,我体会最深的,就是整个印度都被印度教覆盖,宗教是第一位的。印度几乎没有好的公路。但行驶在任何一条路上,突然之间,路边就会出现一座壮丽的寺庙。我问印度人:
①
,
②
?印度人答:路是通向财富的,不重要;
③
。我说:这样,
④
?印度人说:对呀,就是不要发展,发展只有一种结果,那就是像美国一样:钱很多,却没有文化。而且,我们印度已存在7000年了,
⑤
?700年之内美国可能会衰落得连蒙古帝国也不如。
同类题4
书法家陈老师的四位朋友在本月都家有喜事,他们都请陈老师送一幅字给他们,陈老师就叫他的学生阿呆依据四位朋友家的不同情况拟出四句祝词,其中不得体的一句是
A.一个朋友的女儿结婚办喜宴,祝语“之子于归”。
B.一个朋友的父亲七十大寿,祝语“古稀之乐”。
C.一个朋友的儿子考上了师范大学,祝语“杏林之秀”。
D.一个朋友生了一个男孩,祝语“弄璋之喜”。
同类题5
在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是( )
散文中的人写得是否成功,很大程度上要依赖于你平时的观察是否细致深入,
真诚的情感融入是最能打动人心的。
①以情感人是永不过时的写作法则
②如果说这是老生常谈
③要努力地把你的情感融进文字之中
④不要掩藏、修饰你的情感
⑤那么,另外一点容易被忽略的是你对记叙对象的情感深度
A.②⑤③④①
B.②⑤①③④
C.①③②④⑤
D.①④②③⑤
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体