阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是____。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是____。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是____。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

下面是《中国留学发展报告(2016) No.5》发布的2015年大学生创业情况调查相关数据，请据此写一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过58个字。

依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）３分
美国作家梭罗说，湖泊是最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛 。从某种意义上讲，______ ，______ ，______ ，______ 。______ 。
①虽然很美，却并不宏伟②西湖的风景是卑微的③但是它女性的柔美，还是深深地吸引着我这位不远万里赶来的游人④未曾游玩过的人，总是沉浸在东坡笔下的潋滟水光和空濛山色的遐想中⑤望着它的人可以测出他自己天性的深浅⑥住在它岸边的杭州人仄未必能被它所吸引

A．⑤②①④⑥③

B．④①③②⑤⑥

C．②④⑤①③⑥

D．①②⑤⑥③④

下列各句中，表达得体的一句是()

A．某外地游客在荆州品尝了传统名菜鱼糕后，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来荆州，一定还光临贵店。”

B．汪先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”

C．送别人一幅字，题头写：“××惠存”，落款写：“××拙笔”。

D．八十五岁老人过生日，贺词写：祝您身体康健，长命百岁。

把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一组是（）
①如果不是把学问当作自己的热爱与追求，而只是当作追逐个人名利的敲门砖，治学怎么可能做到锲而不舍、精益求精呢？
②治学成功与否很大程度上取决于为人之道。
③不良的学风固然与整个社会大环境有关，但也与学者个人的思想品德与道德修养有关。
④这就要求学者善于与别人合作，而是否善于与人合作又是和学者本人的眼光、胸襟，乃至人生观、价值观紧紧连在一起的。
⑤现在，我们痛感缺乏创新性研究成果，这与当前浮躁和急功近利的学风有很大关系。
⑥另外，现代科学与技术的发展，越来越要求不同学者、不同学科间的大协作研究，例如整个人类基因组计划，就是由多个国家数以千计的学者共同努力完成的。

A．②①③④⑤⑥

B．⑤③①②④⑥

C．②⑤③①⑥④

D．⑤②①③⑥④