按要求选择。
【小题1】下列是给一位老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是

A．室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新。

B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

C．落红不是无情物，化作春泥要护花。

D．出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。

【小题2】下列是记者采访一位老艺术家的提问语，其中语体得当的两项是

A．您怎么看待您五十多年的艺术成就？。

B．您被聘为百花奖评委是不是很激动？

C．您这次获终身成就奖是不是很愉快？

D．您对饰演的作品中哪个角色最满意？

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
现代文明_____，也给人类带来了严峻的生态危机。随着全球人口的剧增、城市的蔓延与消费的膨胀，人类过度地利用自然资源和破坏环境来满足自身的发展。因此，人与自然的平衡关系被打破，____。而中国儒家文化关于“以天地为本”的生态道德意识、关于“时禁”的生态伦理规范、关于“休养生息”的生态修复观念，都有助于____。

请按情境要求完成下列各题。
你班准备组织一次主题为“华夏经典，薪火相传”的经典著作阅读活动。
（1）请你从《诗经》《论语》《三国演义》《红楼梦》《家》这几部经典中任选一部，为其写 一则书评，或表现作品的内容，或点评其写作特点，或揭示其主题或写作目的。要求语言简洁、 形象，不超过50个字。
如：
《徐霞客游记》一一沉实至清，揽历史民俗之实录；详尽婉丽，集山水地貌之文章。
《人间词话》一一风凋碧树，为伊憔悴，蓦然回首，在意与境中感受词人之心的赤诚，体会那份深藏百年的、无声的悲喜。
《平凡的世界》一一走过岁月山河，历尽劫数，在雨浸风蚀的落寞与苍楚中依然不肯辜负 理想，那是一个时代的奋斗。
（2）活动结束后，你感到收获很大。但高二的一位同学问你：“马上要高考了，时间那么 紧张，你们还搞这样的活动，划得来吗？”请用一两句话得体地回答他，表明你的看法。

下面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每处不超过15个字。
感恩教育并不是为了让人痛哭流涕，也不是为了让人下跪。中国传统文化中为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年轻人接受了，其背后最根本的是，人是独立的：孩子不是父母的附属品，不是为父母而生，当然，①_________，即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的，否则中国传统的忠孝观念②_________。我们培养的其实③________，而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养起来的，而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的，所以更需要反思的是父母，不是孩子。

下面是小强劝说小明的一则劝说辞，其中有五处不得体，请找出并作修改。

小明，再过半年就高考了，你还在捧着手机玩游戏，傻瓜啊!荒废了学业，对得起家父的养育之恩和贫师的教诲之义吗？我看，你必须收回玩心，彻底改正迷恋手机游戏的恶习，轻装上阵，圆满完成学业吧!