依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）
评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。  这样才能取得坚实、明白的效果。
①容易写得空洞、枯涩、难琢磨；   ②又容易支离破碎、只顾一点，不及其余。
③最好是从大处着眼， ④有宏观的综述， ⑤如果只是从细微处去解析， ⑥从细微处人手， ⑦如果只是从整体着眼， ⑧也有具体的分析。

A．③④⑥⑧⑦①⑤②	B．⑦①⑤②③⑥④⑧
C．③⑥④⑧⑤①⑦②	D．⑤①⑦②③④⑥⑧

按要求选择。
（1）下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中使用不得体的词语是：（_____）
您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行商定。
A.贵馆
B.决定
C.另行
D.商定
（2）下列句子中，表达恰当的一句是（_____）
A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。
B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。
C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”
D.“我这法行不行？”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”

(2014年江西宜春中学模拟)亲情就是冬夜慈母手持针线为游子赶制棉衣，亲情是月台严父爬过栅栏给儿子买来橘子，亲情是夫妻重逢西窗明烛喁喁私语……请你写一个场景，表现你心目中最难忘怀的亲情。
要求：(1)正面描写和侧面描写相结合；(2)有感人的细节描写；(3)语言简明、准确、生动；(4)不少于200字。
答：
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根据下面的提示，完成后面的题目（6分）
（1）从逻辑学来看，概念与概念之间的关系，主要有下面几种：
①全同关系；②包含关系；③交叉关系；④矛盾关系；⑤反对关系。
根据下列关系要求填出对应的项。（4分）
全同关系：朱自清——（    ）
交叉关系：青 年——（    ）
（2）在各种推理形式中，最常见的是“三段论”，请根据下面这个“三段论”所给出的大前提和结论，补出一个小前提。（2分）
圣贤是不会有过错的，_____________________，所以，我们不可能不犯错误。

2013年元旦之际，某校教师举行辞旧迎新茶话会，下面是几个中年教师的简短祝词，其中最有特色且用语得体的一项是     (　　)

A．能光临这个茶话会跟各位共叙友情，我感到很高兴，祝大家在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意。

B．恭祝各位在2013年丹心催桃李，碧血育栋梁，祝家父家母福如东海，寿比南山；令郎或者令爱学习进步。

C．我的祝福是一点点：愿大家烦恼少一点，开心多一点；白发少一点，潇洒多一点；身材一点不走样，机能一点不下降。

D．我祝各位女士多涨工资少长肉，祝各位男士少打麻将多遛狗，祝在座的同仁身体一天天瘦下去，钱包一天天鼓起来。