填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（   ）
儿童时代放牛为业，每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草，便有如获大发现时的激动感。__________________________________。
①因此期待田里应该长野草而非庄稼，这是源于对牛的心爱
②这种激动源于对牛的心爱，因此也期待田里应该长野草而非庄稼
③由此也想到美的本源，特别是对园艺美的反思
④由此也想到园艺美的本源，特别是对美的反思
⑤野草是美的，因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别
⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别，所以野草也是美的

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥

下面是《边城》里的两处文字：
（一）
那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”
翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。
(二)
祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”
提起旧事，翠翠嗤地笑了。
根据相关情节，请用对比的手法评论两个划线句子的不同韵味。
要求：①观点明确；②语言表达准确、简明。（4分）

    

某班举行现代诗朗诵会，请你为下面这两个节目写段串台词。
上一个节目:《雨巷》
串台词:
下一节目:《再别康桥》

下面是一封推荐信初稿,其中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三(1)班张杨同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩非常好,综合素质优良,担任学校“晨曦”文学社社长,对文学颇有造诣,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上,希望该生能得到你校文学院的厚爱。

特此推荐。

××中学

××年××月××日

下列各句中表达得体的一项是（   )

A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着

B．杨老师学富五车，全班同学都非常喜欢他的语文课，也十分赏识他独特的教学方法

C．家父古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意

D．他一见到专家就说：“您的文章写的真好，本世纪散文百家，您必忝列 其中。”