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高中语文
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(原创)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
人文素养越高,就越容易辨别物质和自我的关系 。所以, 缺失了人文素养,有些人就迷失在了五彩缤纷的物质世界中。在中学阶段加强人文教育,培养学生高尚的思想品德,已是刻不容缓的事情。课堂上,老师只有多介绍文化背景、价值观念才能促进学生人文素养的提高。作为学生个体,除学习人文知识,还要加强课外阅读。只要读的书多了,人文素养也必然会随之提高。
①有些人迷失在五彩缤纷的物质世界中,不一定是因为人文素养的缺失。
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-31 10:05:45
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同类题1
公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,体现人文关怀,试将下面相关内容进行匹配并将你认可的答案填到横线上。(2分)
(1)请勿乱扔垃圾!
(A悄悄的我走了,正如我悄悄的来!)
(2)请勿喧哗!
(B希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)
(3)请节约用水!
(C我不认识你,但我谢谢你!)
(4)献血光荣!
(D你知道我在等你吗?)
同类题2
阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)
《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个大字:‘三碗不过岗。’”
从现代商品经济观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请分三点作答。
同类题3
根据以下材料,概括微博读写的两个特点(每个特点不超过10个字)。(4分)
微博时代的读写离我们的眼睛、嘴巴很近,而离大脑较远;离感性很近,离理性较远;离舆论很近,离思想较远。
微博的读写特点,一方面□□□□□□□□□□,而另一方面□□□□□□□□□□。
同类题4
语言综合运用。(15分)
项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”这是项羽兵败乌江时,拒绝乌江亭长请他渡江的一席话。
请你针对项羽不肯过江东的行为写一篇短文。
要求:①以“项羽,我想对你说……”开头;②观点正确,有理有据;③不少于200字。
同类题5
在开展国学课堂《论语》课前3分钟演讲活动中,小明有感而发,从《论语》及课本中选择了一些经典词语,想给自己写两幅励志对联,请你按要求帮他组合成对联。
对酒当歌
三省吾身
知行合一
雄心不灭
日新其德
远志长存
涉水跋山
仁智双修
第一副表达在困难面前勇往直前:_______________________________________________
第二幅表达要不断反观自己、加强修为、日日进步:______________________________________
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求