（题文）按题目要求写一张请假条。
高二年级某班李华同学因家中爷爷去世，要在3月29日到30日期间回家中奔丧，因为假期较长，需要向班主任王老师请假，请以他的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。

依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是(　　)（3分）
对于这一问题的认识，我认为《项羽本纪》是太史公的杰作，文章十分精劲，而又不失史实。   。  。  。   ，    ，   。
①《项羽本纪》最后这一段文字可能有错简，因为现存的文字本身前后有矛盾，且容易引起误解   ②但只要认真研读《史记》对这一问题相关的记载，就可以看到，项羽“身死东城”是无可怀疑的   ③“乌江自刎”是误解这段文字的结果   ④我认为项羽是自刎于东城而不是乌江   ⑤在《史记》本身找不出一点与此矛盾的地方   ⑥我认为项羽乌江自刎，是民间传说，后来形成了杂剧，这样就广泛传播开来了，但它毕竟不是史实

A．④①③②⑤⑥

B．⑥①③②⑤④

C．④①⑤⑥③②

D．⑥③②①⑤④

下面是某校举行 100 周年校庆给本校毕业生发的邀请函，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。
2019年是母校发展史上不平凡的一年，这一年我们迎来了母校百年华诞。学校定于2019年3月16日（周六）8时在学校隆重举行建校百年庆典活动。一百年风雨岁月是你们一起构筑了母校坚实的身躯，一百年荣辱与共是众多莘莘学子陪伴母校共同成长。不论你身在何处，母校时刻与你相伴；不管你忝居何职，母校始终把你挂牵。务必请大家能在百忙之中届时莅临，热闹热闹。

对下面文言语句的理解正确的一项是

A．臣之壮也，犹不如人——我虽然强壮，但是不如别人。

B．穆公访诸蹇叔——秦穆公拜访了蹇叔。

C．吾得兄事之——我要像兄长一样对待他。

D．此乃臣效命之秋也——这是我为您效劳报命的时候。

汉字是一幅凝固的画，一首无言的诗。一个字，或一个词条，或一组字，经过创造性的解析，就会妙趣横生，别有情趣。请自选汉字，并加以创造性地解析。
例1：《女子好还是子女好》：少年和老者在墙根下晒太阳，他们说起了好字。少年说：“女子好啊好女子，女子是人间最美的风景。”老者说：“子女好啊子女好，子女是人生最宝贵的财富。”过了一会，老者感慨道：“少年时，我也只看到女子的好，年老了，更盼着子女的好！”
例2：《憧》心拉起儿童的手，眺望着远方：“让我们一起憧憬未来吧！”
例3：《活动》一个老者介绍长寿的秘诀时说：“要想活，就得动。不动不活，不活不动。”