阅读下面的材料，写一段200字左右的心理描写。（15分）
“柳惠是本次联考语文成绩唯一上了120分的同学。”钟老师自豪地说。班上掌声一片，大家都对这位语文课代表投去羡慕的眼光。可柳惠心知这120分里多加了10分，面对此情此景，柳惠该怎么办呢？
要求：1、运用心理描写写出柳惠此时的内心感受。
2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
客家文化研究是一个涉及学科门类多、时间跨度长、实用性很强的研究领域。如何将辛亥革命与客家文化研究结合起来是一个新的课题。广东是中国近现代革命的策源地，1911年爆发的广州“三·二九”起义，   ，   。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等冲破顽固守旧势力的禁锢，积极创办和推广新式学堂。   ，   ，   ，   。所以说，辛亥革命的号角催生了“岭南画派”，而各种文化思潮的交流和碰撞又推动了岭南文化尤其是客家文化的产生和发展。
①给岭南文化注入了勃勃生机    ②而且还催生了“折衷中西，融汇古今”的岭南画派
③打响了辛亥革命的第一枪 ④不仅培育了一大批思想进步锐意创新的社会精英
⑤拉开了辛亥革命的序幕 ⑥为辛亥革命积蓄了巨大能量

A．③⑤①⑥④②

B．①⑥④②③⑤

C．⑤③④②⑥①

D．③⑤④②①⑥

下面是某校高三(1)班拟定的一则倡议书片段，在词语表达上有五处不妥当，请指出并修改。

倡议书

为了增强我班同学的劳动意识，提高劳动体悟，尊重劳动，崇尚劳动，做德智体美劳全面发展的中学生，班委与学校餐厅洽谈，谨定于周四下午四点半到学校餐厅义务帮厨。请同学们务必抓住这个劳动机会，自愿报名，莅临参加。

下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。

恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让你失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！

阅读下面的《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）
①孟子曰：“齐景公田^①，招虞人^②以旌^③，不至，将杀之。志士不忘在沟壑^④，勇士不忘丧其元^⑤。孔子奚取焉？取非其招不往也。”（《孟子·万章下》）
②万章曰：“孔子，君命召，不俟驾而行。然则孔子非与？”（孟子）曰：“孔子当仕有官职，而以其官召之也。”（《孟子·万章下》）
注：①田：打猎。②虞人：管理山泽苑囿的小吏。③旌：古代用羽毛装饰的旗子。古代君王有所召唤，一定要有相应的标志，召唤大夫用旌旗，召唤虞人用皮冠。④不忘沟壑：念念不忘为正义而死，弃尸山沟。⑤元：头颅。
（1）选段①“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元”体现了     的精神。（2分）
（2）请根据以上两个选段简要说明孟子对“礼”的具体要求。（4分）