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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.昨日本人在从学校餐厅返回教室的路上不慎遗失了就餐卡,恳请拾到者高抬贵手交还,不胜感激。
B.作为公司的元老,您代表大家去向董事长提这个建议最合适,他一定会给您几分薄面的。
C.承蒙您老亲自奉书指导,我读后受益匪浅,未能及时回信,望见谅。
D.刚刚接到出版社寄来的论著样书,我匆匆打开,看到扉页上印着几位编者的姓名,我的名字也忝列其中。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-01-09 09:01:24
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同类题1
依次填入横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是( )(3分)
进入大门后沿着洋槐并立的林阴道一直前行,_______。_________,_______,________。_________,_______,现在则成为托尔斯泰博物馆的总部。
①那是出现在小说《战争与和平》里文豪的母系亲属,即贵族保尔康斯基伯爵的房子
②因托尔斯泰为了和农民们谈话经常路过这里而闻名
③台地对面地势略高的山冈上巍然屹立着一幢白色房子
④左手边有一个池塘,据说托尔斯泰常在此与农奴的孩子们戏水娱乐
⑤这里有一条“托尔斯泰小路”
⑥继续前行,爬上一个慢坡后左拐,便来到了一片台地
A.④⑥③⑤②①
B.④⑥⑤②③①
C.⑤②④③①⑥
D.⑤⑥②①③④
同类题2
根据语境,下列排序最为恰当的一项是()
① 19世纪之前,欧洲就出现了长达两百年的“中国热”。
② 现在到欧洲旅游,不少景点都能发现中国式建筑。
③ 中国其实有不逊于任何民族的优秀文化。
④ 伏尔泰曾说:中华文明昌盛发达的时候,部分欧洲人“还只是一群在森林中流浪的野人”。
⑤ 回顾历史,可受启发。
A.④⑤①②③
B.④⑤③①②
C.③④①②⑤
D.③⑤①②④
同类题3
填入下列横线处诗歌与语段内容最符合的一项是
一提到雨,也就必然的要想到雪:“______①____________”自然是江南日暮的雪景。“_________②_________”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“___③______________”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“__________④____________”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
A.①前树深雪里,昨夜一枝开②晚来天欲雪,能饮一杯无③寒沙梅影路,微雪酒香村④柴门村犬吠,风雪夜归人
B.①晚来天欲雪,能饮一杯无②寒沙梅影路,微雪酒香村③柴门村犬吠,风雪夜归人④前树深雪里,昨夜一枝开
C.①柴门村犬吠,风雪夜归人②寒沙梅影路,微雪酒香村③前树深雪里,昨夜一枝开④晚来天欲雪,能饮一杯无
D.①寒沙梅影路,微雪酒香村②晚来天欲雪,能饮一杯无③前树深雪里,昨夜一枝开④柴门村犬吠,风雪夜归人
同类题4
下面的材料对开平碉楼作了介绍。请根据此段文字内容,为碉楼拟一则宣传语,向游客推介。至少使用一种修辞手法。(6分)
在开平市内,碉楼星罗棋布,城镇农村,举目皆是,纵横数十公里连绵不断,蔚为大观。这一座座碉楼,是开平政治、经济和文化发展的见证。开平碉楼的兴起,与开平的地理环境和过去的社会治安密切相关。开平地势低洼,河网密布,而过去水利失修,每遇台风暴雨,常有洪涝之忧。加之历史上开平一带社会秩序较为混乱,因此,清初即有乡民建筑碉楼,作为防涝防匪之用。开平作为华侨之乡、建筑之乡和艺术之乡,她的特色在碉楼上都得到了鲜明的体现。开平碉楼是中国乡土建筑的一个特殊类型,是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑。碉楼是中国乡村民众主动接受西方建筑艺术,并将之与本土建筑艺术融合的产物,是活生生的近代建筑博物馆,让人叹为观止。开平碉楼现正申报世界文化遗产。
同类题5
下面是五种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出不得体之处并作修改。
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾,积极参加。(校团委会通知)
(2)我将永远铭记您的教导,上大学后认真读书,立志将来回母校就教,做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)
(3)热忱欢迎各位文友踊跃投稿,对大家的拙作,我们将聘请知名作家认真评选,择优发表。(征文启事)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币165元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教务处找李干事认领。(招领启事)
(5)泊尔发生8.1级地震翌日,中国政府就展开救援行动.中国民众也积极伸出援手。(广播稿)
(1)将_____________________________
(2)将_____________________________
(3)将____________________________
(4)将_____________________________
(5)将_____________________________
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体