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高中语文
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社 会 交 往 中 ,人 们 常 常 使 用 一 些 敬 辞 ,在 下 列 几 种 语 境 中 ,使 用 正 确 的 一 项 是
① 称 对 方 的 母 亲 ② 请 别 人 修 改 自 己 的 文 章 ③ 商 人 用 于 欢 迎 顾 客
A.令 堂 雅 正 莅 临
B.令 尊 雅 正 惠 顾
C.令 堂 斧 正 惠 顾
D.令 尊 斧 正 莅 临
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-02-24 06:02:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列填入横线上的句子语意最连贯的选项是()
经过一个多世纪的代价巨大的社会实验,中国人终于懂得了一个道理:
,
,
,
。
①在过去这块既定的地基上构筑未来大厦
②将过去彻底砸烂
③为了走向未来,需要的不是同过去的一切彻底决裂
④而是应该妥善地利用过去
A.③④②①
B.③①④②
C.③②④①
D.②①④③
同类题2
根据后文内容,填写在横线上的语句最恰当的一句是( )
___________________________。有人认为法治与德治不能并存,对“以德治国”予以否定。这其实是一种误解,与法治概念相对应的应该是人治而不是德治。古代社会提倡德治虽然有浓厚的人治色彩,但并非不讲法治,而是强调不可一切断之以法,主张加强教化,做到礼法并用,宽猛相济。因此,在法治现代化过程中,古代德治思想不应被视为文化负资产。充分借鉴古代重视教化的优良传统,用社会主义核心价值观引领人们的生活,使大家自觉地遵守社会规范,“有耻且格”,可以减少和预防违法行为,走出一条有中国特色的法治现代化道路。
A.“明德慎罚”将道德教化与刑罚措施揉合,奠定了中国古代治国的基本理念。
B.中国古代很早就产生了德治思想,并形成德治传统。
C.当今法治社会,传统的德治思想还有借鉴作用吗?
D.当今时代,人民成为国家的主人,“以德治国”的思想才真正得到施展的舞台。
同类题3
下面是某学校的几个志愿者到机场去接参加学术会议的老教授时的一段对话,其中画线的地方不够得体,请选出三处并作修改。
几个志愿者拿着接机的指示牌,看到有人走了过来,①“
你是来开会的吗?
”一位志愿者拿出份名单,②“
你叫什么,自己在这上面找、打上勾,
”教授等了好一会儿:“请问,要等多长时间?”③“
你就站在这儿等,还有两个呢,
”另外两位参会人终于来了,“不好意思,让你们久等了。”④“
怎么回事,让我们等了这么长的时间。
”⑤“
好了,人到齐了,都上车。
”
同类题4
阅读下面一段文字,完成后面的问题。(3分)
①人必须每天吃东西,才能健康地成长。②按时吃饭是一个人良好的生活习惯。③如果一个人长时间不吃东西,④机体就会有危险。⑤学语文必须每天读书,⑥坚持不懈;⑦如果很长时间不读书,⑧只是在临考前“抱佛脚”,⑨企图一下子“吃个胖子”,⑩到头来只会落得被“撑死”的下场。
(1)从话题统一的角度看,应该删去第
句。(1分)
(2)为使上下文连贯,应在
(只填序号)之间增添一个句子,这个句子应该是
。(2分)
同类题5
下列各句中,表达得体的一句是
A.某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊的作品广为流传,在文坛颇有名气。”
B.自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表,就在国内医学界产生了巨大轰动。
C.得知贵校招聘教师的消息,我已将相关应聘材料快递贵处,如有意向,请及时与我洽谈。
D.听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题,如果需要指点的话,我们将十分乐意。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体