在下列不同场合，表达得体的一项是

A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”

B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”

C．看望老师后，老师送你到门口。你说：“恕不远送！”

D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了……”

阅读下面的文字，完成下面小题。

农耕基因的  ，儒家文化的浸染，千年时光的悠长，让中国传统佳节有着非同一般的生命力。“  ，藿溪河岸赛声扬。”龙舟竞技是端午佳节的规定动作，是最具有标示性的节日活动。龙舟文化身上所散发出来的磁场，让这项传统节日   ，从“走出国门”到“走向世界”。端午让龙舟得到普及，龙舟让端午更加亲民，（ ）。吃粽子是端午佳节的习俗，   仅仅用“吃”来解构粽子，那就把端午文化扁平化了。“棕者，忠也！”相同的发音，寄托着人们对于价值观念的诉求。再仔细看，棱角分明的外表，严丝合缝的包裹，都似乎在隐喻着这个国家最为传统的精神内核。端午有传统生活呈现最集中、最丰富的节日物语，这也是祖祖辈辈传下来的文化方式，在新时代能否正确“打开”它，是更读懂它、靠近它，了解其深刻的传统文化和悠久的家国情怀的关键。

【小题1】依次填入文中横线上的词语和对联，全都恰当的一项是

A．传承   碧水竞舟十里欢   发扬光大   若只是

B．继承   碧水竞舟十里欢   大放异彩   但如果

C．传承   花鼓龙舟翻浪涌   发扬光大   但如果

D．继承   花鼓龙舟翻浪涌   大放异彩   若只是

【小题2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A．这样的端午和龙舟，也正是中国传统文化“美美与共”的精髓所在

B．这样的彼此成就，也正是中国传统文化“美美与共”的精髓所在

C．也正是这样的端午和龙舟，才是中国传统文化“美美与共”的精髓所在

D．也正是这样的彼此成就，才是中国传统文化“美美与共”的精髓所在

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．在新时代能否正确“打开”它，是更靠近它、读懂它，了解其深刻的传统文化和悠久的家国情怀的关键。

B．在新时代能否正确“打开”它，是更靠近它、读懂它，了解其悠久的传统文化和深刻的家国情怀的关键。

C．在新时代正确“打开”它，是更读懂它、靠近它，了解其深刻的传统文化和悠久的家国情怀的关键。

D．在新时代正确“打开”它，是更靠近它、读懂它，了解其悠久的传统文化和深刻的家国情怀的关键。

分别填入下列语段横线处的语句，与上下文衔接最合适的一项是（   ）
⑴我曾数十次拜谒孔子墓，不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，  ，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅琅诵书声。
⑵如果在一个春雨霏霏的夜晚，熄了灯，静静地听着小提琴协奏曲《梁祝》，那遥远的故事就会如苍茫的湖水扑面而来，你甚至会产生幻觉， ，那对浪漫的蝴蝶，正自由地翻飞着，翻飞着……
①还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧
②还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧
③无涯的湖面灿烂成杂花竞开的草地，纷然的春雨化作飘飞的柳絮
④纷然的春雨化作飘飞的柳絮，无涯的湖面灿烂成杂花竞开的草地

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

读下面语段，按要求回答问题。（只填序号）（4分）
看到“好朋友”三个字，我第一个想到的就是——小朵。忘记了我们是什么时
①     ② ③
候的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”似乎是为我们两
④ ⑤ ⑥
人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其
⑦ ⑧   ⑨
量是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她——棒妹儿。
⑩  ⑾     ⑿
（1）语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是 ；不能删去的一处是    。
（2）语段中①⑤⑾三处引号，用法不同的是     ，②⑨⑿三处破折号，用法不同的一处是  。

下列各句中，表达得体的一句是（）

A．您如果错过了订间时间，请汇款至编辑部，或拨打电话垂询。我们竭诚为您服务。

B．您是知名作者，著作等身，现恭敬邀请您担任我们文学社的顾问，敬望欣然赴约。

C．区区小事，何足挂齿? 以后如果遇到什么困难，可以到府上来找我，我会大力相助。

D．刚才的即席发言，虽是一孔之见，但也是肺腑之言，希望各位领教，本人感激不尽。