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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.贾大爷报名参加了老年大学书法班,他说:“老夫别无他好,只是喜欢写写画画,享受这书写的快乐。”
B.很感谢那天你借给我这把伞,当时若没有它,我一定会淋成落汤鸡的,今天我把伞带来了,谢谢你,请笑纳。
C.王老师的弟弟对人特别有礼貌,我见到王老师,总是禁不住表扬:“舍弟彬彬有礼,家教真好啊!”
D.小青把自己参加作文竞赛的文章拿给语文老师,说:“老师,这是我的初稿,请您拜读,多多指教。”
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-03-18 08:03:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下面的句子排列成一段语意连贯的话,正确的一项是
①通过移情体验,不仅能知道历史“是这样的”,还能知道历史“为什么是这样的”
②所谓移情就是设身处地体验别人的情感、理解别人的立场,以求能够感同身受
③移情体验虽可以深化历史研究,但它是一把双刃剑,存在一定的风险
④如何把握历史人物的思想情感,中外史家各有见解
⑤历史人物的所作所为,背后都有思想情感的动因
⑥通过移情的方法来体验历史人物的内心世界,是学者们比较倾向的一种方法
A.④⑤③②①⑥
B.④⑤⑥③②①
C.⑤④②⑥①③
D.⑤④⑥②①③
同类题2
下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是
A.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”半个世纪后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头白发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。
B.“春水碧于天,画船听雨眠。”这江南的春风春雨滋润着每一个到杭州游览的旅人的心田,让他们徜徉其中,沉浸其中。
C.“春花秋月何时了?往事知多少。”面对今晚美好的月色,你还记得我们童年在稻田里一起捉青蛙的美好往事吗?
D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”白天路途的奔波,肩上挑痕的辣痛,一到夜晚,进入旅店,一靠枕头,这肉体和心灵上的双重折磨,立刻随周公而去。
同类题3
请根据上下文,在下面文字中的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过15字。
我坚信读书界常说的一句话:阅读养气。“养气”之“气”,是一种精神状态,一种作风习气。养气的过程,____
①
____。“养气”当然贵在于“养”,而____
②
____。唯有学习,才会让我们不断地得到和提升“气”,进而实现立德修身的目标。古人云:“气者,人之根本也。”这说明____
③
____。这种作用,既指表现在生理机能上的“气”,____
④
____。这两者____
⑤
____,更多的是具有互通互化而相得益彰的神奇关系。
同类题4
下列各句中,表达得体的一句是
A.非常感谢李局长给我作深刻的商业形势分析,虽然挂一漏万在所难免,但深刻而新颖独到的见解给了我们诸多的启示,让我们受益匪我。
B.如果在工作、学习中遇到什么困难,请你千万不要客气,我一定会鼎力相助的。
C.80岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,让我拿主意,那么这件事就由老朽做主了。”
D.帮他翻译了这篇《序言》,他不仅感激涕零,还佩服至极,说要拜我为师。这不,今天一大早,就提着大包小袋,来到我这里聊表寸心。
同类题5
阅读下面这首小诗,结合诗歌的内容、意境,续写两个句子。要求:结构与画线句相同,可不考虑平仄、押韵。(4分)
是自然的美,是美的自然。
绝无人迹处,空山响流泉。
___________,___________。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体