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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.贾大爷报名参加了老年大学书法班,他说:“老夫别无他好,只是喜欢写写画画,享受这书写的快乐。”
B.很感谢那天你借给我这把伞,当时若没有它,我一定会淋成落汤鸡的,今天我把伞带来了,谢谢你,请笑纳。
C.王老师的弟弟对人特别有礼貌,我见到王老师,总是禁不住表扬:“舍弟彬彬有礼,家教真好啊!”
D.小青把自己参加作文竞赛的文章拿给语文老师,说:“老师,这是我的初稿,请您拜读,多多指教。”
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-03-18 08:03:13
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同类题1
下面这首宋词《定风波》(节选)中的横线处应填入的最贴切的句子是( )
江水沉沉帆影过,游鱼到晚透寒波。渡口双双飞白鸟,烟袅,芦花深处隐渔歌。扁舟短棹归兰浦,人去,萧萧竹径透青莎。深夜无风新雨歇,凉月,
。
A.几番离恨无意满渠沟
B.岸草欣欣无恨色
C.露迎珠颗入圆荷
D.数帆带雨烟中落
同类题2
口语交际。
小金匆匆走进阅览室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学小月看见后说: “你很讲究个人卫生的哩!” 小金不好意思地笑了笑说:“
。”随即将纸团拾起来,扔进了阅览室外面的垃圾箱。
(1)小月的话言外之意是:_____________________。
(2)小金该怎样说才得体:_____________________。
同类题3
下列语句中,语言表达不得体的一项是
A.贤侄,昨日匆忙,未能如愿相见,留书一册,若存疑,盼来信垂询,我定当回复,帮你答疑解惑,同时也能互相切磋。
B.我根本还没来得及看,再说我的服饰研究刚刚入门,看也看不懂,只能等到将来更熟悉了,或许才能管窥蠡测。
C.我们要坚持整体推进,加强不同时期、不同方面的改革配套和衔接,注重改革措施整体效果,防止举兵突进,出现顾了吹笛顾不了捏眼的现象。
D.大师精辟的言论,独辟蹊径的经验,令在场之人听得如醉如痴,有醍醐灌顶之感受,也有相见恨晚之感触。
同类题4
在下面一段文字的空白处填写恰当的语句,使整 段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
古人远比今人喜爱扇子,他们亲切地称扇子为“凉友”。对扇子“救人于酷暑”感恩仅是原因之一,①_________,才是更重要的理由。《西游记》中家喻户晓的芭蕉扇让人联想到神仙的法力;拜《三国演义》所赐,②_________;因仕女贵妇的把玩,团扇则散发着贵气和脂粉香;而折扇一把、衣袂飘飘,构成了今人对古人“风流才子”的想象。芭蕉扇、羽扇、团扇、折扇……虽材质与工艺有别,趣味和风格各异, ③________,此“凉友”真“良友”也,待人不分高低贵贱一视同仁,所挥之处,身清爽,心安宁。
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
有些人读书,
①
。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它;
②
,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不相关。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入;
③
,缺乏专门研究所必须的系列训练。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体