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高中语文
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下列各句中,表达得体的一项是
A.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。
B.秦老师,您让我写的作文放您桌上了,希望您能抽空拜读一下,如有不妥之处,请您帮我改正。
C.某医生治好不少患者的顽疾,一位患者特地制作锦旗相赠,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
D.2018年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-03-15 11:04:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一组是( )
①是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼。
②经历只是一种经过,形成的是事物的表象,是感性的。
③并不是说只要经历过的,就会自然而然地成为人们的阅历。
④而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度。
⑤阅历不等于经历。
⑥是感性与理性的有机统一。
A.②①③④⑥⑤
B.③②⑤④①⑥
C.⑤③②④①⑥
D.②⑤③④⑥①
同类题2
阅读材料,完成1~3题(10分)
【小题1】用斜线(/)给下面文言文画线的部分断句。(限6处)
昔者夫子闵王道之缺,伤斯文之坠,静居以叹凤,临衢而泣麟;
于 是 因 鲁 史 以 修 春 秋 举 得 失 以 表 黜 陟 征 存 亡 以 标 劝 戒 褒 见 一 字 贵 逾 轩 冕 贬 在 片 言 诛 深 斧 钺
。然存亡幽隐,经文婉约;丘明同时,实得微言,乃原始要终,创为传体。传者,转也;转受经旨,以授于后,实圣文之羽翮,记籍之冠冕也。
【小题2】文中提到的“丘明”著有“春秋三传”之一的《春秋左氏传》。那么,其他两部为《春秋》作释的“传”分别是什么?
【小题3】孔子作《春秋》的用意是什么?请从画线的文字中提取三个词来回答。
同类题3
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
当青铜艺术只能作为表现高度工艺技巧水平的艺术作品时,它实际便已到了终结之时。
,
,
,
,
,
,就判然有别。十分清楚,人们更愿欣赏那狞厉神秘的青铜饕餮的崇高美,它们毕竟是那个“如火烈烈”的时代精神的体现,是青铜艺术的真正典范。
①审美价值之高下 ②战国青铜巧则巧矣
③气魄之大小 ④则力量之厚薄
⑤但如果与那种有狞厉之美的殷周器物相比较 ⑥确乎可以炫人心目
A.②⑥⑤④①③
B.⑤②⑥③④①
C.②⑥⑤④③①
D.⑤②⑥①③④
同类题4
阅读下面一段材料回答问题。(5分)
3月23日,贵州电视台女记者在路上拍摄到一名开着无牌轿车违章逆行的女司机,在采访中该女记者向女司机问到:“请问你是那个单位的?(女司机不语)你为什么不回答我的问题?你这样不接受我的采访是不是觉着很丢脸啊?你既然觉着丢脸为什么还要违反交通规则呢?你知不知道你已经丢尽了我们贵阳人民的脸啊?你要不要脸?你觉着丢脸吗……”结果遭到了女司机的殴打。事后近九成网民认为该女记者语言不妥。
如果你是该女记者,你将如何表达劝告意图。要求语言表达得体,有说服力。(不超过60字)
同类题5
将下列语句按一定的逻辑顺序依次填入下面一段文字横线处。(只填序号)
春节是中国人的大文化,大文化是自然、社会关系与日常文化浑然一体的庞然大物,笼罩人们而不为人们所知。________。________,________,________。________,________。
①对它的评估不能用西方的经验
②西方节日文化已被政治解体、民族矛盾、宗教派别和企业利益切分
③在现代文明飞速发展的世界里,大文化所剩无多
④中国的春节文化却一直保留下来
⑤它是另一种十分不同的文化体系
⑥它既有悠久的历史,也有现实功能
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体