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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.别人都说他如何了得,依我看,也不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师?
B.今日聆听诸位先贤的高论,茅塞顿开。
C.兹捡到钱包一只,内有饭卡等物品,请失者与我校后勤组王子健同志联系。
D.大家都知道令尊是一位著名作家,作品广为流传,在文坛小有名气。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-04-11 02:02:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下列句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)
①我们依恋赞美长江,你有母亲的情怀
②长江,一路从遥远的唐古拉山奔腾而来
③也曾养活了很多像我的邻居们那样的人民
④就像人们对她歌颂的那样――你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女
⑤人们对她的敬仰,是孩子对母亲的尊重和爱戴
⑥流经11个省份,灌溉了大半个中国
A.④①②③⑥⑤
B.②⑥③⑤④①
C.①⑤④⑥③②
D.②⑥④③①⑤
同类题2
用简洁的语言说明下面这幅漫画《三点一线》的漫画内容,并指出寓意。
同类题3
在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,即使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。
孩子上学后,父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。①____孩子随着年龄增长,消费欲望渐趋强烈,需要用钱的地方也越来越多。这时②____不加以教育和引导,他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为,以免孩子过度消费③____产生某种不良后果,一般情况下,家长只可救“急”,不必救“穷”,比如当孩子遇上非用钱不可④____又无钱可用的情况时,可让孩子预支一部分零花钱,⑤____一定要跟他说清楚:预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。
同类题4
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
人格恰如一种魔力,从人格发出来的言行,自然使人受到感化。
。这就是有无人格背景的区别。空城计只能由诸葛亮摆,换了其他人便会失败。
A.同是一句话,德高望重者说出来,大家就容易接受
B.同是一句话,因说话人有两种人格,效果就不一样
C.同是一句话,因说话人的人格不同,效力亦往往不同
D.同是一句话,说话人的人格不一样,大伙儿就觉得劲头不一样
同类题5
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最为恰当的一组是( )
弘扬生命的价值,必须将作为个体的人和作为社会一份子的人统一起来。一个人打造生命品质,
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。
。
①不是追求自我的幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上
②不是追求个人某方面的突破,而是追求人格的全面发展
③这样所弘扬的生命价值,就有了全面性
④不是追求局部的成功,而是生命的整体丰盈
A.③①④②
B.②④①③
C.②①④③
D.③②④①
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体