依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一组是（2分）（   ）
孔子主张博学,要求通过多闻、多见、多问、多行等途径广泛学习。
   。    ；   。   。   ；    。
①“博”顾名思义，意思是博览群书，用多种途径广泛地获取知识
②“约”是指用“礼”来指导对博求所及的内容进行综合概括
③博而无约，则会学无所主而使学习迷失目标、难得要领
④但博学又不能漫无目标、漫无条理地学，要“博学于文，约之以礼”
⑤博与约应相互结合、相互补充
⑥约而不博，则见识不广，使学习难以深入和拓展

A．②①④⑤⑥③	B．②⑤①③④⑥
C．④①②⑤③⑥	D．④⑤①②③⑥

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
古代中国城市，无论是都城还是州县的所在地，与乡村的经济联系，主要是单向性的，_________，广大乡村则是在男耕女织的自然经济规范内生存。国与野、都与鄙、城与乡之间，政治上是前者对后者的压迫与控制，经济上则是后者对前者财富和劳力的供应。这使中国古代的城市不仅是政治性的，而且是消费性的，城市手工业基本都是为官府服务的官手工业。

A．即城市从乡村征收贡赋、调集劳役，一般却较少向乡村提供产品

B．即城市一般较少向乡村提供产品，而从乡村征收贡赋、调集劳役

C．即乡村向城市缴纳贡赋、提供劳役，一般却较少从城市获得产品

D．即乡村一般较少从城市获得产品，而向城市缴纳贡赋、提供劳役

刘勰说过：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”阅读下面文字，请修正其中画线部分，使之趋近“字不得减”的境界。（不要改变原意。）
看一副联，首先①关注其文字是否通顺，是否精炼没有赘语，语言风格是否统一，没有文白混杂等。其次再看它的句式架构是否均衡，是否”撑得起来”。如果句式过于散或者过于乱，那都会影响到读者的感受。再次，②就是联语的逻辑是否清晰，意象是否合理，是否有层次感，张弛是否有道。这是涉及到内涵的部分了，要修改起来的话，自然就比前面几步更难，而需要“动刀”更仔细了。那么最后的一步，切题和立意，自然是放在最后面去考量。这两点代表作者思维的最直接、最深层次体现，它们如果不合格，那往往表示整副联就得做大手术了，因此能不动则不动。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
《论语》中子贡和孔子的对话告诉我们，面对贫富的现实境遇，我们应有所为，有所不为。贫而无谄，富而无骄，____________________。贫而无谄，就是“贫贱不能移”；富而无骄，就是“富贵不能淫”。无论或贫或富，应守合本心而不失本色。贫而乐道，富而好礼，就是有所为。这就告诉我们，无论贫穷还是富裕，____________________。好礼，才能厚德载物，走出贫穷，守住富裕；乐道，才能超越物质生活，____________________。

下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．卡塔尔拒绝了沙特、阿联酋、巴林等国要求卡塔尔关闭半岛电视台的不情之请。

B．他坚持要尽地主之谊，招待家乡人吃一顿饭．盛情难却，我们只好恭敬不如从命。

C．他勉励新上任的领导说，新官才疏学浅，切总好大喜功，施政要兼顾“软”“硬”实力。

D．这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。