下列教室励志标语中，最贴切的一组是

A．唯有埋头，方能昂首  非学无以广才，非志无以成学

B．鹰击天风壮，鹏飞海浪春 今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子

C．今日不努力，明天去搬砖 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果

D．修身，治国，平天下  天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，至少211

阅读下面一段文字，回答小题。

伽伐尼发现电流的故事，令人深思。一次，（　　　　），一位助手用解剖刀触及蛙腿的神经时，发现蛙腿突然收缩，另一位助手则发现静电机突然放出火花。面对奇特未知的现象，助手们也只是感到惊讶而已，但    的伽伐尼却被其中的奥妙紧紧攫住。从此他 地钻研，终于为电流和电池的研究开辟了道路。现实中，从火花到燃烧是需要一定条件的。如果自身不是可燃体，即便四周火花飞溅，也无法持续释放光与热。智慧的火花的获得来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。正因此，面对 的灵思妙想，不少人的办法是“先捉住、再消化”。苏东坡诗云：“作诗火急追亡道，清景一失后难摹。”捕捉智慧的火花并非易事，这离不开 的警觉和锲而不舍的精神。从经年累月的潜心钻研、电光火石的灵感乍现到熊熊燃烧的智慧火焰，人类取得的累累硕果背后，都历经了一番媛烧、冶炼的过程。笃信实践出真知、勤奋出灵感，积蓄沉潜的韧劲，智慧的火花必能在我们身边频频闪耀。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．一只解剖的青蛙被伽伐尼无意中放在静电机旁的桌上

B．伽伐尼无意中把一只解剖的青蛙放在静电机旁的桌上

C．伽伐尼在静电机旁的桌上无意中放了一只解剖的青蛙

D．在静电机旁的桌上伽伐尼无意中放了一只解剖的青蛙

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．博学多才　始终不渝　昙花一现　严阵以待

B．博闻强识　始终不渝　稍纵即逝　严阵以待

C．博学多才　锲而不舍　稍纵即逝　枕戈待旦

D．博闻强识　锲而不舍　昙花一现　枕戈待旦

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．智慧火花的获得不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。

B．智慧的火花来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，照亮探索科学真谛的道路。

C．智慧火花的获得来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，照亮探索科学真谛的道路。

D．智慧的火花来之不易，只有及时为它添火加柴，才能点燃梦想和希望，点亮探索科学真谛的道路。

把下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话， 合理的顺序是
①其实在《水浒》里真正被官府逼上梁山的很少，像林冲、杨志等人的悲惨例子不多，大部分是自愿或半自愿上了梁山的。
②还有一部分虽然是被逼上梁山的，但不是官府逼的，而是梁山自己逼的。
③中国话里有好多词没有主语，这就给一些人任意解释留下了余地。
④卢俊义就属于这种另类上梁山的典型例子。
⑤比如“逼上梁山”这个词就使好多人想当然地以为一定是官府。

A．③①⑤④②

B．①②④③⑤

C．①④②⑤③

D．③⑤①②④

阅读下面一则新闻，给“功能性文盲”下一个定义，并请从政府和个人角度分别给“功能性扫盲”提一点建议。
9月8日是第43个“国际扫盲日”。记者从教育部门了解到，随着信息时代的来临，知识更新速度加快，现代化生活设施日益增多，人们无论是否受过教育，都有可能沦为“功能性文盲”。“功能性扫盲”与“基础性扫盲”同样重要。
据了解，“功能性文盲”已成为所有国家的严重问题，我国也普遍存在无法适应现实社会生活的“功能性文盲”现象。即使受过高等教育的人，也有可能因为不主动探求新知识，导致不能适应社会生活，进而影响生存和发展。
“功能性文盲”指的是     ▲     
政府：   ▲   
个人：   ▲   

下列各句中使用得体的一句是

A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

B．初中好朋友在分别时送我的礼物，我一直惠存着。

C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，请拾得者与我联系，不胜感激。

D．主编大声怒斥道：“你明明知道他名声不好，写的作品没人看，何必要找他来献丑！”