下面是某校辩论队获得省中学生辩论赛冠军后该市教育局向其拟发送的贺信的片段，其中有五处措辞不当，请找出并作修改。
惊闻你校在省首届中学生辩论赛上痛击对手，勇获冠军，展现了我市中学生良好的精神风貌，为我市赢得了荣誉！谨向你们致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我市教育事业发展添砖加瓦。

下列各组对话中，语言表达得体的一项是(   )

A．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

B．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。

C．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。

D．喇叭里传出了电工收电费的通知: 各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。

读完下面的故事后，你受到了什么启发？请简要表达出来，不超过30字。
骄 傲的鹿
列夫•托尔斯泰
一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”
突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝给挂住了，狮子追上来逮住了他。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我以为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”

某报社要出版关于中华优秀传统文化的一个版面，整版分四个板块，各板块的主题类别已经确定。请按照要求完成下列题目。
仿照板块一、二，从板块三、四中任选一个板块推荐一篇你学过的经典文章并简要评述。
板块一：革故鼎新类。文章：《过秦论》——剖析层层深入，教训历历在目，给人时移世易、改变已宜的启迪。
板块二：淳朴向善类。文章：（边城》——至纯至真的风俗，至善至美的人性，把生命的真实状态留在人们心中。
板块三：担当责任类。文章：________________________________________________
板块四：忠义孝悌类。文章：________________________________________________

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（   ）
①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音
②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象
③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围
④公正的学术评价是以学术评论为基础的
⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意
⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行

A．④①③⑥⑤②	B．④①⑥③⑤②
C．①③⑥⑤②④	D．①⑤②③⑥④