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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.弟弟很顽皮,喜欢到处乱跑,妈妈怕他摔倒,满屋追,边追边喊道:“你咋像只大马猴似的!”
B.手术室里,医生正忙着抢敦一名重症病人,他朝一旁的女护士喊道:“快,麻烦你把止血钳递给我!”
C.我校教室一共六间,有四间处在风丽飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危险,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为好!(某校给教委的报告)
D.主持人上展台致词:“先生们,女士们,阳春三月,繁花似锦,我们有幸相聚在这‘奔向未来’车展盛会。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-28 09:46:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
把下列句子排列成逻辑合理、语意连贯的一段话。(4分)
①我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。②他们认为,唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。③水池之外看不见的世界没有科学意义。④水池就是一切。⑤我想这些鲤鱼“科学家”会对那些提出在水池之外还存在有另一个平行世界的鱼冷嘲热讽。
同类题2
文中不同场所对应的对联搭配有误的一项是
A.一中项家书院“承百年老院明礼崇德,继一中辉煌求知求真”
B.重庆湖广会馆“是是非非恩恩怨怨来来来认认真真想想事,忙忙碌碌暮暮朝朝坐坐坐潇潇洒洒宽宽心”
C.慈云寺望江亭“极目高秋遥送两江云水,会心深处默对一树菩提”
D.沙坪公园濯静亭“万卷古今消永日,一窗昏晓话流年”
同类题3
扩展陶渊明《归去来兮辞》中句子“乃瞻衡宇,载欣载奔”。
要求:①用第一人称手法;②运用细节描写来刻画人物;
③运用适当的景物描写来烘托人物的心理;④不少于200字。
同类题4
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
“智者”说:“用人要疑”;“仁者”说:“用人不疑”。
①
,所以机智敏锐;仁者一般体现为思想高度和思维广度,所以胸怀高远。
②
?这是因为对于一个人或者一件事情,当你深度思考的时候,思考越深入发现的问题也就越多——
③
,这样容易举棋不定,导致犹豫多疑。对于一个人或者一件事,当你站得高看的远,以一种高远的眼界和包容的心态对待,于是有了大格局的观念,也提升了思想高度。有了思想高度就能够“大道至简”——复杂的问题能够简单化,并产生相应的驾驭能力,这样也就不会产生过多的忧虑。
同类题5
阅读下面一则新闻,你对所报道的事件有什么看法?请拟写一段评论。要求:语言准确、简明、连贯,不超过80字。(6分)
今年,南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍的方法,通过问卷调查、综合测评,让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜,同时也引发了同学们的热议。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体