下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信，表达都存在不妥的一组是（）陈老师好！①我是高一（l）班的林小红，我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明_刷题宝

题干

下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信，表达都存在不妥的一组是（）
陈老师好！①我是高一（l）班的林小红，我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明，人人有责”主题班会活动，希望您届时有幸参加③，盼复④。谢谢！

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2018-07-05 10:01:56

答案(点此获取答案解析）

同类题1

有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（6分）
（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。（4分）
答：
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。（2分）

	学习意识		生活意识		幸福指数
	认为学习最重要	关心学习成绩	有金钱和打工意识	认为“能过上普通的生活就满足了”	幸福指数
美国	50．5%	87．8%	63．3%	63．3%	83．8%
韩国	50．9%	88．2%	70．7%	52．2%	73．3%
日本	46．2%	74．1%	52．2%	70．7%	77．4%
中国	80．6%	93．4%	45．8%	45．8%	82．7%

同类题2

仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。（每句不超过15个字）
“国家节水标志”由组成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点），且水滴正处在“心”字的中间一点处，寓意着。

同类题3

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
武侠小说作为一种通俗文学，，，；，，，这又是另一方面。
①这是一方面 ②很难摆脱商品化的命运 ③具体做法是增加小说的文化味道。 ④希望在小说中增加点耐人寻味的东西以提高作品的“档次” ⑤因而始终把消闲和娱乐放在首位 ⑥有才华的武侠小说家总是不满足于单纯的商品化倾向

A．⑤②①⑥③④

B．⑤⑥①④③②

C．②⑤①⑥④③

D．②①⑤⑥③④

同类题4

对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是
精致的利益计较未必无益于社会的进步，相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易促使物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却常常精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福祉。

A．精致的利益追求能创造经济奇迹。

B．鼓励追求利益最大化有害而无益。

C．可以有利益追求，但不能绝对化。

D．要在意公共问题，关心社会福祉。

同类题5

阅读下面一段文字，完成后面的题目。
目前，随着农村人口结构①的变化，农村学校学生数已呈逐年减少的趋势②出现，在外就学的学生越来越多。一位农村学校校长这样说：③“农村校点分散④，部分校舍陈旧，学生人数减少⑤；增加了改善学校基础设施⑥投入和增添现代教学设备的难度，资金不足⑦已成为制约农村义务教育均衡发展的主要因素” ⑧。
(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。
(2)画线的标点有两处错误，序号分别是________和________。

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