在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
取长补短本来就是教育的应有之义，这跟西化无关，    （1） ，即便是悠久源长的中华文明，所以有必要学习下人家的长处。   （2） ，祖宗留下的瑰宝要好好传承下去，但国外好的东西、先进的文明也要学。华夏文明本身就是不断吸取外来文化，滋养孕育提升文明高度的过程，历史上，凡是在文明融合上做得比较好的时期，都是文化繁荣的时期。我们在学别人，   （3）    ，东西方文明相互启迪，明智的人都不会把他们当成外来文明的入侵，弃之不用。

妈妈为安慰被石头绊倒的孩子打骂石头，让孩子从小就学会推卸责任，不懂承担。留心生活你会发现，一个人小时候生活中一些这样的细节，或是幼儿园里的游戏，都直接影响着孩子，甚至决定了他们将来的处世态度和方法。请联系生活，举出一种你知道的类似细节或游戏，并写出你的人生思考。（不超过40字）（6分）
细节或游戏：
思考：

阅读下面材料，回答问题。（7分）
最近，成都人民南路沿线公交站台新增了一些不锈钢的候车椅，十分漂亮，但这些站台座椅呈弧形，“脚踩地就坐得稳，脚一离地就要往下滑”。市建委相关负责人说，椅子的形状是专门设计的，这样的设计是要防止候车椅被流浪人员占用。这些“防流浪汉椅”一出现就引起了广大市民和网友的关注和议论。
请简要阐述你对有关部门设置““防流浪汉椅”这一做法的看法。（150字左右）
答：__________________________________________________________________

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（3分）
①尽管巴黎保持了艺术上的主体力量，但是对来自外域艺术家的扶持也没有减弱。   ②这座城市在发现、培育、力举来自外域艺术家的同时，对本地艺术家的发展尤为注重。   ③巴黎是个尊重艺术的城市，诞生了众多的世界级艺术大师。   ④然而，这些抱着梦想来到巴黎定居的艺术家，都是在这里成为以后享誉国际的艺术大师。   ⑤因此，巴黎的艺术主体仍是巴黎。   ⑥我们知道的梵高、毕加索等都是非法国裔人，更不是巴黎本地人。   ⑦莫罗、莫奈、高更、塞尚等都是居住在巴黎的法国人，是这座城市孕育出了这些艺术大师。

阅读下面的文字，完成文后题目。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上
本段中的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？