在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（  ）
素雅宁静的西湖，犹如一面镜子，①，杨柳摇曳，鸟儿低飞，古朴的亭子静静坐落在那里。在长长的湖畔行走，难免有些疲惫与单调，但将这一路美景收入眼帘，心情便好像品茶一样，②，沁人心脾。

A．①将四周的美景收入其中 ②清香中带有一丝干涩

B．①四周的美景被收入其中 ②干涩中带有一丝清香

C．①四周的美景被收入其中 ②清香中带有—丝干涩

D．①将四周的美景收入其中 ②干涩中带有一丝清香

下列协议书的一些条款，表达得体的一项是(　　)

A．甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方按《工矿产品购销条例》负责全部经济损失。

B．甲方对乙方经营负责技术指导和资金支持，乙方在经营方面如果存在困难的话，甲方要不吝赐教。

C．此协议自2014年1月1日起至2017年12月31日止，有效期限3年，自签订之日起，双方盖章签字后生效。

D．本协议如有未尽事宜，须经双方共同协商做出补充性规定，该补充性规定与本协议具有同等效力。

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 (　　)

唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。  ，  ，  ， ，  ， 。

①为祖国的大好河山所吸引

②广泛地接触社会人生

③广交天下诗友

④寻求从政的道路

⑤走出书斋

⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞

A．①⑥④⑤②③

B．⑥①⑤②③④

C．⑥③①⑤④②

D．⑥①⑤④③②

语言综合运用。（15分）
请根据你的观察，对班级丰富多彩的课间活动作一个场景描写。
要求：（1）必须使用点面结合的手法；（2）使用细节描写和排比的修辞手法；（3）有一处使用“尽管……但是……”或“不但……还……”的句式；（4）结构相对完整，语言简明、准确、生动；（5）不少于200字。

根据情境，在下面空格中补写父亲说的话。要求：语言表达鲜明、得体。（不超过70字）（5分）
我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼梯上来的。
因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。
“干吗不把门关上，大冷天的，您站在门口小心冻病了。”我说。
父亲淡淡地回答：“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”
我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。