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高中语文
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
网络这一新的媒体形式的出现,①_____。在传统媒介时代,孩子必须认识字才能了解到更丰富、多元的信息,②_____,把知识传授给孩子,因此成人与孩子的界限鲜明。但是在新媒体时代,读图、视频、碎片化成为人们获得知识的特征。③______,同样可以从图片、音频、视频中获得一些原本识字很多的成年人才能了解的内容。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-07-19 11:46:50
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同类题1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
艺术创造,得承认它首先是一项手艺活儿,①____________,这是很重要的前提。当然,如果一个画者仅仅只有技术而无境界,则只能被称为大师傅而不能叫大师。虽然技术的精湛使你能把活儿做到以假乱真,②_____________,而境界的升华才能赋予作品灵性与生命。真正的境界却不是靠争取、努力得来的,而往往是因为参破了之后的开悟自然生成的。③_____________,而是内心宽恕的赠予。
同类题2
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个 字。
对于一个接受移植的器官来说,除了发挥生命功能的外来细胞是核心之外,①___________。“单一外来细胞移植不易成活,也不‘合群’”,必须为器官提供细胞载体与结构支架,这就需要用到生物材料。通俗地说,生物材料是要为移植的功能细胞搭个“家”,连“家”一起搬过去, ②___________,进而成活下来。由于要植入体内,甚至是人体内的核心部位,因此对于生物材料的选择,③___________,如可降解、良好的生物相容性、低免疫原性以及一定的空间结构、孔隙率、降解速率等特性。
同类题3
仔细揣摩下面文字内容和句式,补写出空缺的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
古人以史比镜,或冠以资治。历史好像一座孽镜台,能照出我们做事的前因后果与是非功过:谁创下千秋基业,惠及子孙后代;①______,殃及后代子孙。历史也像一本医案,记录着国民的疾病与健康、症候与结果:人们看了未必能找出去病除根的良方,但至少可以看出些卫生保健方法,
②
_____。历史又像是一座路标,
③
_____:这里是连续的转弯,需要减速并谨慎驾驶;那里是平坦的大道,但也不能太快,防止平路上的倾险。
同类题4
在下面一段横线上各补充一句话,均不超15字,使上下连贯,带有哲理,发人深思。
公园里一矍铄老者伫立遐思,一群少男少女嬉闹而来。一少年咧嘴一乐:“这老头像这树上的一只核桃!”“那我们呢?”伙伴们一齐笑问。“我们像这满园的花朵!”少年得意的回答引来一阵喝彩。老人左手摘下一朵花,右手握着一颗核桃,温馨而从容地对他们说:“少年是花,老年是果,_______________,但是,________________。”老人话刚说完,少年们顿时安静下来,陷入了沉思。
同类题5
根据上下文,补写横线上的语句,要求语言简明连贯,每处字数不超过15字。
①
____,无论是对神秘力的崇拜,对神的崇拜,或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里,把英雄像放在广场的高伟基座上,都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中,虽然有相当的自由,可以发挥个人才华,但是无论在内容上,在形式上,还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求。
罗丹的出现,把雕刻作了根本性的变革,
②
____。他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思,他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。所以他的作品呈现的时候,一般观众,乃至保守的雕刻家,都不免惊骇,继之以愤怒、嘲讽,而终于接受、欣赏。欣赏罗丹毕生的作品,
③
____。从婴孩到青春,从成熟到衰老,人间的悲欢离合,生老病死,爱和欲,哭和笑,奋起和疲惫,信念的苏醒,绝望的呼诉……都写在肉体上。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
简明、连贯、得体