依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是
情景的感受力是指读者在阅读文本的过程中，________，________。________，________。________，________，这样的阅读体验才丰富。这种情景的感受力，属于初步的美学范畴。
①读到描写的精彩内容时
②能想到江南的小桥流水美如画
③能依据文本描述的场景
④要有自己的理解联想和想象
⑤例如看到北国风光的描写
⑥产生身临其境之感

A．④⑥①②⑤③

B．③⑥①④⑤②

C．④①⑤②③⑥

D．③⑥⑤②①④

下列各句中，表达得体的一句是

A．今天我们有幸请来了著名的脑外科专家李教授，下面请李教授发表他的拙见。

B．您的犬子在这次全国青少年书画比赛中获得了一等奖，真是可喜可贺啊。

C．这是我最近发表的一部长篇小说，小小心意，不成敬意，请惠存。

D．王老师今年被教育厅评为省级优秀教师，我作为老师的高足，由衷地感到自豪。

某同学家里添了个书房，他向朋友征集书房名，要求能体现其发愤读书的意愿。下列书房名不符合要求的是

A．尔雅斋	B．知不足斋
C．十驾斋	D．映雪斋

生活就是一部哲学史，细心体会你就会发现生活中处处有哲学。阅读下面的短文，揭示其哲学意蕴。（4分）
等车
等了好久，终于有客车过来了。一团人你争我抢涌上车门。车里，拥挤不堪。客车摇摇晃晃地走了。
三分钟后，又一趟客车过来，很空。
那些没挤上、或没坐头趟车的人，从从容容上了车，大摇大摆坐了座位。十几分钟后，这趟车超过了头趟车。
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下列各句中，表达得体的一项是

A．朋友为答谢我的帮助，给我送来了一精致盆栽，我推辞不过，只好说：“这次我就笑纳了，下不为例。”

B．这家饭店无论选址装修、菜单及菜品设计还是服务礼仪等方面都做得非常好，我常光顾这一家饭店。

C．再次见到刘老师，我激动万分，走上前对他说：“您二十年前的留言，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。”

D．昨日去朋友家做客，受到朋友的热情招待。今日又见，朋友迎上前来说：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。”