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高中语文
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在下文甲、乙两处各填入一句话,与上下文衔接恰当的一组是
作为纪实文学之一的传记文学,也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系。__
甲
__,而靠浮辞丽藻挥洒成篇,只能写出苍白无力的东西;缺乏生动形象的文学语言,__
乙
__,也不会葆有长久的感染力。
甲:①真实丰富的事实材料的缺乏
②缺乏真实丰富的事实材料
乙:①而仅罗列人物生平事迹
②只是人物生平事迹的罗列
A.甲①乙②
B.甲②乙①
C.甲①乙①
D.甲②乙②
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-08-22 09:15:42
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同类题1
巴金先生的《家》以二十年代初期四川成都一个封建官僚地主家庭祖孙两代的矛盾冲突为线索,控诉了封建制度对年轻一代的摧残。作者以娴熟的艺术手法,把每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。依你的眼光看来,主人公觉慧是一个怎样的典型?并作简要分析。
同类题2
请任选一个角度,运用一种修辞方法,对下面的新闻事件进行点评,不超过30字。(5分)
美国佛州有个2岁的小女孩在家门外“驾驶”一辆小型玩具汽车玩耍,刚好两位警官正在附近搜寻一名犯罪嫌疑人。为了缓和紧张的搜捕气氛,警官们和小姑娘开了个玩笑:让小姑娘靠边停车,并以违反交通规则为由,像模像样地对她开出4美元的罚单。小女孩则等不及地想到当地警局缴纳罚款。女孩的叔叔拍下了她“被开罚单”的照片,并上传到网上,引发了网友的关注,小女孩也因此成了红人。
答:
同类题3
在下面一段文字横线处,按照括号内的要求,补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15字。
一阵微风,百花丛中,不知是谁,跳起了那无形的舞,让
(①运用拟人的修辞手法)
___。风儿急了,雨儿也越来越躁,我的目光也匆忙地寻觅,只见窗外一朵鸢尾正摇摇欲坠。看着它在风雨中摇曳,我阵阵紧张:这朵一降生就碰上如此恶劣天气的鸢尾,
(②与下句形式相似)
___?会不会因为禁不起雨的重打而凋谢呢?我静静地望着这朵刚刚绽放的鸢尾……断了!别的花都断了,它们刚刚还开得繁茂、
(③与“开得繁茂”构成排比句)
___
,
可此时,已然“花谢花飞花满天”,唯独那支鸢尾,还屹立在风雨中。
同类题4
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。
,
,
,
。
。
。
①实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用
②但是他们没有能留下深刻的印象
③也不是因为他是云南起义的策划者
④倒不是因为他是戊戌政变的主角
⑤过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话
⑥那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰
A.⑥④①③⑤②
B.⑥④③①⑤②
C.⑤②④③①⑥
D.⑤②④③⑥①
同类题5
阅读下面的材料,回答问题。(7分)
近日,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和新浪网对1045人进行了一项在线调查。结果显示,95.9%的受访者确认身边存在怯于说方言的年轻人,37.1%的人表示身边能说纯正方言的年轻人已经不多。受访者中,“80后”占41.1%,“70后”占40.1%。
对“年轻人怯于说方言”这—现象,你有什么看法?请加以阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体