下列各句中全都表达得体的一项是（）
①“适听高论，使小者茅塞顿开，获益匪浅，不知先贤仙乡何处，尊姓大名?”（某书生听高人开导后感言）
②……若有言语失当，务请先生随时指摘，吾亦当真心改过，以报君之厚爱。（某研究者与导师的书信片断）
③学校明日将邀请著名“红学”专家在学术报告厅作报告，希望同学们准时莅临。（学校教导处的通知）
④“昨天我在教室丢失一本《论语》，如有拾获，请从速交还高三8班本人。”（某同学的“寻物启事”）
⑤……有一次,古剑、陶然与孙绍振老师在油街的丽东酒店的红砖小屋雅聚，我也叨陪末座。（某学者博客）
⑥您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己才疏学浅，恐怕难以胜任，敬请见谅。（某人写给某作者的回信）

A．①③⑥

B．①②④

C．②⑤⑥

D．③④⑥

下面是某同学为大学自主招生准备的材料片段，有五处表达不得体，请找出来并加以改正。

进入高中以来，我十分自律，攒劲学习，学业成绩名列前茅，得到了同学和先师的称赞，心里自鸣得意。惊闻贵校学术气氛浓厚，是一所名校，我很向往到贵校学习生活。希望贵校务必考察本人，本人表示万分感谢。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （   ）
地方政府的财政开支要体现量入为出和提高资金使用效率的原则，投资建设既要考虑发展的需要，又要考虑地方财力的承受力，还要考虑到规避债务违约的风险。不能不计成本、不考虑产出地盲目乱投，  ，这样的开支是对人民不负责任的开支。

A．纳税人辛辛苦苦挣来的大量资金被花掉，换来的却是面子工程和形象工程

B．花了纳税人辛辛苦苦挣来的大量资金，换来的却是面子工程和形象工程

C．花了纳税人辛辛苦苦挣来的大量资金，换来的却是烂尾工程和坏账工程

D．纳税人辛辛苦苦挣来的大量资金被花掉，换来的却是烂尾工程和坏账工程

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（   ） 共0条评论...
究竟什么是年呢？最常引起我们回头看的，是当我们走到一个路上的界石的时候。说界石，实在没有什么石。只不过在我们心上有那么一点痕。但倘若说了出来的话，就是年。就从最近的界石看回去罢。先看到     。再往前，又看到   。再往前，  。  。更往前，   。中间点缀着亮的白天，暗的黑夜。在白天里，我们拼命填满了肚皮。在黑夜里，我们挺在床上裂开大嘴打呼。
1烈阳闪着金光。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网
2到处闪动着火焰般的花的红影。
3澄碧的长天下流泛着的萧瑟冷寂的黄雾。
4苍郁欲滴的浓碧铺在雨后的林里，铺在山头。
5白皑皑的雪凝结在杈桠着刺着灰的天空的树枝上。

A．12354

B．21435

C．24135

D．53412

阅读下面两段文字，回答问题。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《论语·卫灵公》）
从文化的角度来考量，确实有很多事情很难用先进与落后、文明与愚昧来衡量。这种把自认为是先进的、是文明的东西强加给别人的做法，我觉得不适合这个社会。因此“己之所欲，也不要强加于人”。   （莫言《己之所欲，也不要强加于人》）
（1）第一则材料中画线句子的意思是___________________________________________
（2）两则材料都体现了处理人际关系的重要原则，请概括其相同点。