依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一组是 （   ）
人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来，   春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际， 。由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的。
①哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？
②哪有永不凋谢的鲜花，哪有永中衰竭的事物呢？
③红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝
④只好让位于傲霜斗雪的红梅

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。
使用手机原本不是问题，但大量学生使用手机在学校却成了一个大问题。在学生该不该用手机、该如何用手机等问题上，各方意见不一。教师们更多认为学生不应用手机尤其是智能机，因为学生们自制力差，更多时间是用手机玩游戏，浏览不健康网页，对学生的学习和成长不利，而且难于监管；许多家长们认为，学生该用手机，因为联络方便，当然部分家长只给孩子购买只具有基本功能的“老爷机”；学生们当然希望能用手机，尤其是智能机，出于各种目的。
对于“学生在校园使用手机”问题，你怎么看？请给出你的观点、理由及解决问题的办法。

下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A．这次他不揣冒昧地毛遂自荐，非常值得大家学习，因为机会往往属于那些善于把握的人。

B．你若想得到我们三个的抬爱，就得拿出实际行动来，不要只在口头上说对我们如何如何好。

C．看完电影《无问西东》，他提笔写了篇影评发给编剧，并附短信说：“拙作一篇，敬请斧正。”

D．小明是我的高足，已跟随我学习多年，此次在大赛中斩获头奖，确实是他不懈努力的结果。

从传统文化的角度来看，下列各项中小强的表述用语得体的一项是（ ）

A．小强给今年13岁的小明写生日贺卡：“豆蔻年华，阳光向上，你是个人见人夸的好男孩。”

B．今天父亲40岁生日，小强向老师请假说：“家父适逢不惑之日，特请假回家为之祝贺。”

C．在进入青竹湖的第一天，小强对刚认识的同学小明说：“你我年岁相同，兴趣相投，以后一定会成为竹马之交。”

D．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

下列各句中，表达得体的一句是

A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

C．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。