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“龙”是中华民族的图腾，中华人都是“龙的传人”。龙在中国人眼里是吉祥的，然而，与中华文化大相径庭的是，①_____。在现在中西文化交流日益密切的时候，人们似乎约定俗成的认同了把龙翻译成“dragon”，在西方人眼里，dragon是一种邪恶的生物。其实西方龙与中国龙（英文译为long）有着天壤之别：西方龙的龙头比较多，而中国龙只有一个龙头；西方龙吐火，中国龙喷水；西方龙代表邪恶，中国龙代表吉祥。有学者分析认为，②_____；天人合一的宇宙观，仁者爱人的互助观，阴阳和合的发展观、兼容并蓄的多元文化观。

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3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。

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转基因技术既可加快农作物和家畜品种的改良速度，提高人类食物的品质，又可以生产珍贵的药用蛋白，____。但是，____是否会造成潜在的危险？大量转基因生物会不会破坏生物多样性？转基因产品会不会对人类健康造成危害？__，但一些科学家担心对生命进行“任意修改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类，可能会对生态环境造成遗传基因污染，而这种新的污染很难被消除。目前，国内外学者对转基因技术的负面影响做了大量研究，相关报道也频频见诸报端。

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我们看待这个世界时，并不能设想一下子就能凭空拉开距离。对待大雾，能镇定自若，并欣赏雾中美景，产生诗情画意，是由观看者的艺术修养以及他的全部教养决定的。我们常说，生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，也是同样的道理。①_______。过去，这种美的视角被理解成一种态度，认为摆出一种态度即可。其实，这与其说是态度，不如说是能力，②_______。这种发现美的能力，是可以通过教育，③__________。这是艺术的一个最重要的功能。

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中学生读《红楼梦》到底要达成怎样的目的？方向错了，名著阅读教学就会贬值。有些教师引导学生关注《红楼梦》中的饮食、服饰、园林、诗词等文化，将《红楼梦》上成了关于传统文化的普及课。教师这样做或许有自己的理由：①____。但问题在于，如果要普及传统文化，《红楼梦》并不是最佳选择。②____，读沈从文的《中国古代服饰研究》更直接；要了解诗词文化，③____，毕竟曹雪芹并非以诗词名世。至于园林、饮食，普及性的读物就更多了。