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题干

下面是学生在王老师70岁生日庆祝会上的一段发言,其中表达全都不得体的一项是
①今天是老师的70诞辰。②我作为老师三十年前的学生,能够拨冗参加今天的活动倍感荣幸。③时间过得真快,当年风华正茂的王老师,如今已是耄耋老人了。④就连我们这些学生好多都已经年过半百,进入天命之年。⑤真是“海内存知己,天涯若比邻”啊!⑥今天我们相聚,一要表达对老师教导之恩的感激。⑦二要祝愿老师身如南山石,寿比不老松。⑧今后,老师在生活上有什么困难尽管直言,学生们定会鼎力相助。
A.①②⑤⑧B.①④⑦⑧C.②③④⑥D.②③⑤⑧
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-05-27 11:02:31

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同类题5

阅读下面的文字,完成下列小题。

悠悠几千年的中华文化,延绵不绝的是博大精深的古诗文对炎黄子孙 的熏陶。( ),向来以其 式的唯美典雅,吸引了无数虔诚的追随者。那些丰富多彩的艺术形象、 的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人至深的诗家情怀,不仅可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,领取诗词歌赋的精神给养,还传递着古诗词的韵律和丰富的情感。从屈原“虽九死其犹未悔”到杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,再到陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”、辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”、文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,再到林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”,中国古典诗词中蕴含着慰藉人生的文化滋养和 的民族精神。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.潜移默化  天籁之音   扣人心弦  生生不息
B.潜移默化  阳春白雪   引人入胜  生生不息
C.耳濡目染  阳春白雪   扣人心弦  经久不息
D.耳濡目染  天籁之音   引人入胜  经久不息
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.古典文学作为诗词园圃中一支艳丽的奇葩
B.诗词作为古典文学园圃中一支艳丽的奇葩
C.古典文学园圃中作为一支艳丽奇葩的诗词
D.作为诗词园圃中一支艳丽奇葩的古典文学
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.不仅可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌赋的精神给养,还传递着古诗词的韵律和丰富的情感。
B.不仅可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,领取诗词歌赋的精神给养,还传达着古诗词的韵律和丰富的情感。
C.不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感,还可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌赋的精神给养。
D.不仅传达着古诗词的韵律和丰富的情感,还可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,领取诗词歌赋的精神给养。