阅读下面的文字，完成下面小题。

新华社圣彼得堡6月19日电：1:3，一个冰冷的比分刻在了圣彼得堡体育场的大屏幕上，此时的埃及队已经处在了出局的边缘。在不远处彼得大帝铜像的注视下，黯然离开的萨拉赫是如此的落寞。当俄罗斯队在疯狂庆祝时，他离去的背影是如此孤独。

埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，几乎所有埃及球迷都指望萨拉赫可以神兵天降，因为在他们看来，萨拉赫不仅仅是率领球队打入世界杯的国家英雄，更是除梅西、C罗之外世界足坛第三极般的存在。

在比赛当天的圣彼得堡，大部分埃及球迷都身着萨拉赫的10号球衣。在赛前热身时，每当镜头给向萨拉赫，（ ）他知道，他那未伤愈的肩膀，不仅承担着率领埃及出线的重担，更肩负着整个埃及国家的希望。

可现实往往并不总是如梦想般那么美好，0:1、0:2、0:3,俄罗斯队逐渐撕碎了埃及人的憧憬。当埃及队陷入绝境时，可能依然有不少球迷希望萨拉赫可以  ，就像几天前C罗完成“帽子戏法”那样    。但或许是久疏战阵，或许是肩伤隐隐作痛，除了那粒点球，萨拉赫的表现     。没有了     的速度，失去了辗转腾挪的脚步，这一晚，萨拉赫迷失在了圣彼得堡寒冷的雨夜中。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．在埃及队首轮0:1负于乌拉圭之后，埃及所有球迷没有谁不指望萨拉赫神兵天降。

B．在埃及队首轮0:1负于乌拉圭之后，几乎埃及所有球迷都指望萨拉赫可以神兵天降。

C．在埃及队首轮0:1负于乌拉圭之后，所有埃及几乎球迷都指望萨拉赫可以神兵天降。

D．埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，埃及所有球迷没有谁不指望萨拉赫神兵天降。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．雷鸣般的掌声就会从现场数万名埃及球迷中爆发出来，而萨拉赫也以鼓掌的方式予以回应。

B．雷鸣般的掌声就会从现场数万名埃及球迷中爆发出来，而回应他们的也是萨拉赫的鼓掌。

C．现场数万名埃及球迷都会爆发出雷鸣般的掌声，而萨拉赫也以鼓掌的方式予以回应。

D．现场数万名埃及球迷都会爆发出雷鸣般的掌声，而回应他们的也是萨拉赫的鼓掌。

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（  ）

A．挺身而出   挥洒自如   乏善可陈  风驰电掣

B．自告奋勇   力挽狂澜   乏善足陈  追风逐电

C．挺身而出   力挽狂澜   乏善可陈  风驰电掣

D．自告奋勇   挥洒自如   乏善足陈  追风逐电

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
中国的儒者将孔子看成圣人,把孟子看成亚圣。历代帝王几乎都将孔子视为无可挑剔的圣人,但对孟子,总觉得味道有点儿别致,不得不爱,又不敢甚爱。既然如此,①__?这也许有两方面的原因:一是孟子的性善论,一是他的民本思想。这里说孟子主张性善论,②__。孟子认为人性本是善的,因后来的不良教育及社会熏染而变坏了;荀子认为人性本是恶的,但通过教育和觉悟可以走向善。③___,其价值取向也都是让人培养和保持善和美,但切入点不同。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
愁云惨淡畏畏缩缩的是活，①____。我盘算了一下，权衡利弊，觉得还是取后种活法比较适宜。不单是自我感觉稍愉快，而且让他人(起码是父母)也较为安宁。就像得过了剧烈的水痘，②____，从那以后，一般的颓丧就无法击倒我了。我明白日常生活的核心，其实是如何善待每人仅此一次的生命。如果你珍惜生命，③____。因为泥沙俱下并不完美的生活，正是组成宝贵生命的原材料。

阅读下面的文字，完成小题。

高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是为了治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。由于奥赛能为升学加分，这一政策发挥了指挥棒作用，引导着学校和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。很多孩子对奥赛不感兴趣，甚至视奥赛训练为痛苦，家庭也因费用不菲而苦不堪言，但家长仍然________，不计成本地把孩子送进奥赛培训班。地方政府采取各种措施为奥赛热降温，也________。

取消奥赛加分，让奥赛和升学脱钩，并不意味着奥赛不重要、奥赛不用学。随着高校自主招生权限扩大，很多顶尖高校在自主招生资格审核时，都非常看重学生的奥赛成绩。高校自主招生青睐学生的学科竞赛经历，与高考取消奥赛是否矛盾呢？其实并不矛盾。以前的高考奥赛加分属于全国通用，是一种普适性加分，任何高校、任何专业都不能对之________。而自主招生中对学科竞赛获奖学生降低分数线，只针对特定高校，并局限于本校的特定专业。(　　　　)，后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校，让高校拥有更多自主权，可以通过多元评价的方式录取学生。自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生，关注奥赛，自是________。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。

B．高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是为了治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。

C．高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。

D．高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，是为了治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．尽力而为　　无力回天　　视而不见　　理所当然

B．全力以赴　　无济于事　　置之不理　　理所当然

C．尽力而为　　无济于事　　置之不理　　天经地义

D．全力以赴　　无力回天　　视而不见　　天经地义

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．与过去加分权力掌握在行政部门手中不同

B．与过去加分属于普适性质不同

C．前者往往被看作是行政部门掌握加分权利

D．前者表面上是行政部门掌握加分权利

在下面语段横线处填上恰当的语句，使语意顺畅，形式工致，每句不超过10个字。
每当疲惫的时候，就请停下脚步，歇息沉重的双腿；每当困惑的时候，就请停下脚步，①________；每当痛苦的时候，就请停下脚步，②__________。有时我们停下脚步，暂时的歇息，梳理，安抚，不是停滞不前，③_________。