（题文）下列各句表现不同的交际情境，其中表达最得体的一句是(   )

A．张老师到小英家中家访，小英的爸爸在门口迎接，见到张老师后热情地说:“张老师您好，欢迎光临我府上，您辛苦了！”

B．李晓华与张新宇是多年不见的同学，在一次业务工作会议上不期而遇，晓华说:“新宇老同学，原来是你啊，久违久违！

C．高考倒计时5天，为了让同学们减轻心理压力，班主任在教室黑板手书对联，上写道:“粉身碎骨浑不怕，火海刀山定能行。”

D．在历史文化学院发展战略研讨会上，院长说:“对于学院的长远发展方向，刚才张强博士提出了刍议，诚请大家踊跃建言献策。”

依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）
对于名著，为何现代人读不下去呢？有专家指出， ， ，  。 ， ，     ，传统名著的地位愈来愈式微。
①其中的原因也是多层次的
②读名著不只是读书，名著所关怀和弘扬的，是具有永恒性的东西，
③譬如，电子阅读的兴起、阅读方式的多样化，
④但这样的内容其实并不完全被读者所“待见”
⑤公众阅读“去经典化”的倾向愈来愈明显
⑥“快阅读”“浅阅读”“碎片化阅读”甚至是读图之类的快餐文化大行其道

A．①③②④⑤⑥

B．①③⑤⑥④②

C．②④①③⑥⑤

D．②④①⑤③⑥

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
前段时间热播电视剧《虎妈猫爸》和BBC播出的一部关于中国老师到英国“支教”的纪录片《我们的孩子够强来适应中国教育吗？》引起了社会对教育问题的广泛讨论。将中国基础教育与西方国家相比，人们普遍看法是，中国教育是___________________，“学多悟少”；而西方国家的教育是______________________，“学少悟多”。对此观点，笔者对数百名教育工作者进行了调查，72%的人表示赞同。另有2．47%的人认为，中国人在基础教育上的投入与价值的收获并不成正比，而西方国家的教育__________________。

下列填入横线上的语句与上下文衔接恰当的一组是(　　)
(1)我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的机会。说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了________。
(2)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那________，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。
①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤　②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤　③晚钟撼动黄昏，田野没遮拦　④晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野

A．①③	B．②④
C．②③	D．①④

某校举行把课文改编成独幕话剧的晚会。下面是这次演出的部分节目单：
《孔雀东南飞》   演出：高一（2）班
《氓》   演出：高二（5）班
节目主持人在主持节目时，常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你根据节目单，为主持人设计一段衔接的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，100字左右。