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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.春节,小李给老师拜年:“您的高足叩问老师金安!”
B.期中考试成绩揭晓后,同桌安慰小芳说:“胜败乃兵家常事,一次考试失败算不了什么,振作精神,下一次考试你的成绩一定会有进步的。”
C.家里的事情你不要担心,我一定会鼎力相助的。
D.我收到昔日好友的来信,他在信中问候说:“家严身体安康吗?”
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-11-16 09:01:16
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同类题1
下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程,请把这一过程转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
同类题2
下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
可穿戴计算机的诞生为我们传统的人机交互关系带来了巨大的变革,并将对我们的生活产生重要影响。我将来要选择在这一领域发展。我只要认真学习,就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。我要激发创折意识,而有了可穿戴计算机领域创新意识,一定能创造出更好的可穿戴计算机产品,将来就一定能为中华民族的复兴做出巨大的贡献。
①是只要认真学习就一定能掌握可穿戴计算机的相关知识。
同类题3
以“蜡染”为开头,把下面的语句重组成一个单句,最合理的一项是
①蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手工艺
②蜡染与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺
③蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案。
A.蜡染是历史悠久的与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺的用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案的传统纺织印染手工艺。
B.蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案的历史悠久的民间传统纺织印染手工艺,与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺。
C.蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案、与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺的历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。
D.蜡染是一种与扎染、镂空印花并称为中国古代三大印花技艺的用蜡刀蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案的历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。
同类题4
下列各句中,表达得体的一项是
A.你家公子在公司担任高管,爱女是记者,堪称椿萱并茂。
B.中方代表在法国举行的招商会上发言:“为加快我国小康社会建设步伐,我们竭诚要求各位商家到中国投资……”
C.家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.介绍信:兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
《福州晚报》报道,一民警遇见老人摔倒在地上,上前询问伤情,没想到老人一口咬定是因避让警车才摔伤的,幸好监控拍下事发经过。之后,老人被“放行”。“放行”讹人老人的理由比较简单:①________。国人自古就有尊老传统,但是,对于“讹人老人”,②_________。“尊老”不能以牺牲无辜者和见义勇为者的基本权利为代价。而且,部分老人讹人,③________。我们已经看到,在每一次“扶不起”的“榜样”效应下,都会有真正需要扶助的老人,因为“不敢扶”而失去应有的救助。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体