2018年9月9日，在第34个教师节到来之际，省委书记孙志刚亲自给贵阳市兴农中学回信致意，引发了省内外诸多媒体的极大关注。下面是某媒体对孙志刚书记给贵阳市兴农中学回信内容的部分转载，但因工作疏漏在表达上出现了五处问题，请指出并作修改。
来信收悉。信中介绍了蒲校长办学治校的历程和学校建设发展取得的成就，看到后，感到大快人心。
25年来，在蒲校长您的带领下，兴农中学始终坚持有教无类，致力于教育扶贫，为社会培养了大批优秀人才。古稀之年，您依然初心不改、情系教育，在您身上所体现的教书育人的坚定志向、艰苦奋斗的创业精神、扶贫济困的责任担当，让人竖大拇指。希望兴农中学在本地党委、政府的支持引导下，百尺竿头，更进一步，在新时代取得新的更大成绩。
值此第34个教师节到来之际，向大家致以节日的敬意。借此机会，也祝全省广大教育工作者、离退休教职员工节日快乐！

某中学科幻社拟邀请本校毕业的著名科幻作家回校做讲座。下面是科幻社社长小赵和作家之间联系时对话的部分内容，请在横线处填写恰当的句子，使对话上下准确、连贯、得体。
小赵：学长，非常感谢您能接受我们的邀请！
作家：我也要感谢你们让我有机会回到母校。
小赵：①_________________________________________________________。
作家：谢谢你们对我的作品的认可和支持。我这次去也会带我的一些新作送给同学们。
小赵：②__________________________________________________________。
作家：这个主题定得很好。科幻作品虽然很强调想象力，但科学思想一定是它的基础。有了科学，然后才是幻想。

在下面一段文字横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
从根本上说，文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来进行，从符号再返回丰富的世界中来，① 。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造。②  。想像不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，③    。如艾青的《我爱这土地》，了解了这首诗的时代背景，开始进入对诗的本身的理解，这时，在眼前展示的是诗的形象，这是诗人想像的产物。欣赏活动可以认为是对于诗人想像活动的再经历和再体验。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（改编）
乔家大院位于山西祁县乔家堡村。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。 综观全院 ； ； ； ； ；充分显示了我国劳动人民高超的建筑工艺水平，，被专家学者誉之为：“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠。”因此素有“皇家有故宫，民宅看乔家”之说，名扬三晋，誉满海内外。
①建筑考究，砖瓦磨合，精工细做   ②俯视成“喜喜”字形
③布局严谨，设计精巧     ④斗拱飞檐，彩饰金装
⑤砖石木雕，工艺精湛

A．①③④⑤②

B．①③②④⑤

C．③①②⑤④

D．③②①④⑤