下列各句中表达得体的一项是

A．赵瑾瑜、张丽丽是形影不离的好姐妹，连衣着发饰都一样，真是一对情同手足的伉俪。

B．大学刚毕业的小王工作找了一大圈，总不满意，经过一番挑选，最后屈尊某快递公司。

C．已过不惑之年的李叔喜得千金，高兴得忙里忙外，亲戚朋友们闻讯，纷纷登门道贺。

D．最近常有同学发来新的电话号码，有的同学会在信息中说明：本人更换号码，敬请惠存。

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。   。  ；  。  。  ，  。

①把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析
②一切快乐的享受都属于精神的
③猪是否能快乐得像人，我们不知道
④尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激
⑤假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了
⑥但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的

A．②④③⑥①⑤

B．②④⑤③⑥①

C．⑤②④③⑥①

D．⑤③⑥①②④

下列交际用语的使用，最得体的一项是

A．你既然感到身体微恙，那就给老师打个电话，请半天假在家里好好休息一下。

B．我爱人和郭教授的拙荆是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，总有说不完的话。

C．真是意外！犬子太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

D．他的书法龙飞凤舞，但落款却出了差错，一时无法弥补，只好当场致歉：“对不住，献丑，献丑！”

以下是某中学五十年校庆时校友代表讲话的部分内容，其中有多处错误或不得体之处，请找到其中五处加以改正。
今天是贵校五十周年华诞，很荣幸能够躬逢其盛并且作为校友代表上台发言。时光如水，岁月如梭。作为贵校三十年前的莘莘学子，我感慨万千。当年风华正茂的老师们如今已经风烛残年，我和我的同学们也都年过半百，走向知天命的年龄。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，但看到在校同学们一张张朝气蓬勃的笑脸，我又看到了无限希望，看到了贵校更美好的未来。我代表诸位毕业的校友，祝福在校的同学们能努力奋进，前途似锦；祝愿母校桃李天下，再谱华章。今后贵校在发展中遇到困难尽管直言，我们这些学生一定会鼎力相助。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
饶宗颐先生曾指出，中国文明能历数千年而延续至今，与汉字的特点有关。欧洲的拼音文字迁就语言， ， 。 ， ， ， ，但汉字却拉近了不同地域、不同时代的中国人的距离。
①便产生了不同的文字系统
②现代汉语与上古汉语的语音也相差甚远
③而汉字是形、音、义的结合
④虽然中国境内方音各异
⑤具有更强的稳定性
⑥随着语言的分化，方言的出现

A．③⑤①④②⑥

B．③①⑥⑤④②

C．⑥①③⑤④②

D．⑥①②⑤③④