某校一中学生喜欢李清照的词，尤其喜欢其笔下的“黄花”意象。他写了一篇作文，题目是“哭泣的黄花”，借此抒发一种淡淡的忧伤。然而老师阅罢，把“哭泣的黄花”改为“哭泣的易安”。理由是：黄花无 知无觉，又如何能“哭泣”呢？
请针对以上材料谈谈你的看法。

2015感动中国人物颁奖词默写
莫振高  

下面是一封感谢信的部分内容，其中有五处不得体，请找出并改正。

亲们，小的家门不幸患上恶疾，是水滴筹给了我活下去的希望，是大家的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏，却不能涌泉相报，故在此俯首致谢！

下面是一则公益广告，请赏析其妙处。（不少于50个字）
绿水青山就是金水银山。

下面是生活中口语交际的一个情景，请在横线上补写得体的语言。（60字以内）（3分）
两个朋友在沙漠中旅行，途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，独自走到帐篷外默默地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，一直走到一片绿洲旁，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打的人差点被淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”他的好朋友好奇地问道：“为什么我打了你，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑着回说：