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高中语文
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下列各句中,最得体的一组是
A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。
B.听闻省市教育部门领导-一行数人今天惠顾我校,前来指导高考考点布置工作,学校班子成员早已到校门口迎候了。
C.某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会,汪老激动地说:“我今年 九十高寿,见证了国家跨世纪的发展变化。”
D.老同学,久违了!我们大学毕业后,大约有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-12-27 03:31:22
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同类题1
下列各句中,表达得体的一句是
A.承蒙贵校盛邀,给我发言的机会,我一定会精心准备,届时必当拨冗参加贵校的诗歌讲座。
B.参加象棋比赛的一位同学表示:“这次对手是我同桌,我们是老朋友,希望他明天能承认。”
C.“本来约好打球,可张明临时有急事失陪了,弄得大家不欢而散。”班里的体委不高兴地说。
D.对于这个问题,我刚才所说的只是一孔之见,能起到一点抛砖引玉的作用,我就满足了。
同类题2
对于课文句子理解不恰当的一项( )
A.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或是社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。——该句采用对比论证,突出了马克思剩余价值的发现的重大意义。
B.这是天要我在这儿又碰见你!——说明鲁侍萍认识程度低下,没有认识到偶然中包含着必然,对自己悲惨命运的根源缺乏认识。
C.对西班牙斗士的打击向来不在意的阿斯杜公牛,却被狗和抢刺激怒了。——运用比喻的手法,表现了加西莫多虽然能够承受笞刑的痛苦,却被群众的辱骂激怒了。
D.我从来不干涉这里的作业过程.——言下之意是对犹太人的屠杀完全是按照德国纳粹的要求进行的,你别想从我这里钻空子把犹太人带走。
同类题3
依次填入下面一段文字画横线处的语句,最恰当的一组是(3分)
这时节,我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得,与环境有关,更与心境有关。
,只要内心清净,随便在市廛里,陋巷里,都可以感觉到一种空灵悠逸的境界,
。在这种境界中,我们可以在想象中翱翔,跳出尘世的渣滓,与古人同游。所以我说,
。
①寂寞是一种清福
②所谓“心远地自偏”是也
③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.②①③
同类题4
依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
自然科学小论文,是科普作品中常见的一种样式,一般是用通俗易懂的语言,
,弘扬科学精神,借以引起大众对科学的关注和热爱,促进科学知识的普及。
A.阐述一种科学理念和科学方法,介绍自然科学中某一领域的知识
B.介绍一种科学理念和科学方法,阐述自然科学中某一领域的知识
C.介绍自然科学中某一领域的知识,阐述一种科学理念和科学方法
D.阐述自然科学中某一领域的知识,介绍一种科学理念和科学方法
同类题5
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
现代医学的发展,。,。,。。
①孩子“不乖”自古就令许多人头痛
②早在160多年前的1845年,法国精神科医生霍夫曼写了一本书《蓬头彼得》
③于是这个问题进入了医生们的视野
④一个世纪后的1947年,有专家猜测少数儿童过度活动是由脑损伤引起的,故将该现象命名为“脑损伤综合症”
⑤提醒人们对躁动不安的儿童进行关注
⑥使人们企图用医学解释一切需要改善和校治的现象
A.⑤③⑥①②⑧
B.⑥①③②④⑤
C.(⑨①③⑥②④
D.⑥①③②⑤④
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语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体