下图题为“标签国的教育”,请写出图的寓意及你的观点。要求语言鲜明、得体、准确。

①寓意：
②观点：

请为下面一幅漫画配一段文字,鼓励人们战胜困难。要求:①语言有文采；②不超过30字。

根据上下文，从所提供的四个选项中，选择相应语句分别填入文中横线处（只填字母）（4 分）

在《奔马图》（见下图）中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色，勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，①________________。马腿的直线细劲有，②_________________________而腹部臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，全伸的双腿和马头有很强的冲击力。徐悲鸿早期画的马③___________________，建国后画的马虽然是奔腾驰骋的样子，却多了欢快振奋。画中的马雄骏、矫健、轻疾，④_______________这幅《奔马图》赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！

A．有如钢刀，力透纸背	B．颇有“瘦骨铜声”之美感
C．使浓淡干湿的变化浑然天成	D．颇有一种文人的淡然诗意

 

阅读下面的漫画，回答问题。

孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？

弟子：外面就业太难，我们回来读研。

这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的社会现象？请比较古代儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。要求：观点鲜明，运用对比论证。

下面是武汉正在修建的光谷火车站示意图，请提取画面信息介绍武汉四个火车站的地理位置。要求要将图画中的内容的相关信息全部表现出来。