高素质的人才是德、智、知兼备的人才,首先,①____,德乃人之本,。从社会整体角度和人类生存与安全的角度来看,我们宁可养傻子,也不养害人精.其次,②____。知识可以“饰外”,用它来炫耀,能够唬人骗人;而智慧则会“秀内”,它能够启迪人,让人茅塞顿开;有知识的人不一定有智慧,有智慧的人一定有知识。知识可以直接获得,可以传播、复制、分享;③____,它需要经过自己头脑的加工整理,只可顿悟、体会,最后,知的重要性当然不言而喻,知是育德、育智的基础和必要途径。
我们通常认为,青少年时期是人们最具创造力的阶段,事实果真如此吗?俄亥俄州立大学、芝加哥大学的两位教授对31位诺贝尔经济学奖获得者进行研究。结果发现,①________ 。在职业生涯早期,人们勇于挑战传统智慧,提出新思路,创造力表现为“概念性”创新;职业生涯中晚期时,人们经过一定的知识储备和经验积累,所获取的信息达到新的突破,②_________。“概念型”创新者倾向于使用假设和方程;“实验型”创新者则依赖于直接的事实推论。可见,③_________。正所谓“生命不息,创造不止”。